Pensar Acadêmico

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O SENTIDO DOS SINTOMAS A PARTIR DE ILUSTRAÇÕES CLÍNICAS NO ATENDIMENTO EM PSICANÁLISE

Ano: 2025 | Volume: 23 | Número: 4

Autores: Bianca Periard Brandão, Márcio Rocha Damasceno

Autor Correspondente: Bianca Periard Brandão | E-mail: [email protected]

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AVALIAÇÃO DAS IMPLICAÇÕES EM CASOS DO EXCESSO DE USO DE TECNOLOGIAS E O AUMENTO DOS DIAGNÓSTICOS DE TRANSTORNOS MENTAIS

Ano: 2025 | Volume: 23 | Número: 3

Autores: Cecilia Ribeiro Marques, Laura Stéfani da Costa Neres, Thaíssa Barbosa Toledo, Karenn Fernanda Silva Delmondes, Sandy Conceição dos Santos, Ana Cristina Doria dos Santos

Autor Correspondente: Cecilia Ribeiro Marques | E-mail: [email protected]

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SIMULAÇÃO COMO FERRAMENTA EDUCACIONAL PARA O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS EM PROFISSIONAIS E ESTUDANTES DA SAÚDE

Ano: 2025 | Volume: 23 | Número: 3

Autores: Guilherme Augusto de Cristo Souza, Luana Louback Martins, Maria Eduarda Louzada Neves, Gelbianny Braz Carvalho, Éntero Benvindo, Cristiano Inácio Martins

Autor Correspondente: Guilherme Augusto de Cristo Souza | E-mail: [email protected]

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AVALIAÇÃO COGNITIVA COMO FERRAMENTA DE DIAGNÓSTICO E INTERVENÇÃO EM IDOSOS COM DEPRESSÃO: UMA REVISÃO NARRATIVA

Ano: 2025 | Volume: 23 | Número: 3

Autores: Álvaro Henrique Andreatta Alencar, Matheus Enric Martins Pereira, Ana Cristina Doria dos Santos

Autor Correspondente: Álvaro Henrique Andreatta Alencar | E-mail: [email protected]

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O USO DE METILFENIDATO POR ESTUDANTES DE MEDICINA: MELHORA DO DESEMPENHO OU RISCO À SAÚDE?

Ano: 2025 | Volume: 23 | Número: 3

Autores: Felipe Melo Cruz, Brenda Perígolo Lima, Giovanna Christine de Souza Oliveira, Julia Meira Ferraz, Marina Dias Bicalho, Caroline Lacerda Alves de Oliveira

Autor Correspondente: Felipe Melo Cruz | E-mail: [email protected]

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NEOLIBERALISMO, GLOBALIZAÇÃO E A EXCLUSÃO DO INDIVIDUO NA CONSTRUÇÃO DA VIOLÊNCIA ESCOLAR

Ano: 2025 | Volume: 23 | Número: 3

Autores: Maria Fernanda Paci Hirata Shimada, Aline Pires Costa, Paulo Gioravante Giareta

Autor Correspondente: Maria Fernanda Paci Hirata Shimada | E-mail: [email protected]

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BNCC EM FOCO: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA IMPLEMENTAÇÃO DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR NO BRASIL

Ano: 2025 | Volume: 23 | Número: 3

Autores: Leonardo de Carvalho Alves

Autor Correspondente: Leonardo de Carvalho Alves | E-mail: [email protected]

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CONTRIBUIÇÕES DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA EAD PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA: UM ESTUDO NA UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA (UNEB)

Ano: 2025 | Volume: 23 | Número: 3

Autores: Vanessa Figueredo de Oliveira Santos

Autor Correspondente: Vanessa Figueredo de Oliveira Santos | E-mail: [email protected]

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A ONTOLOGIA DO DIGITAL: UMA CRÍTICA FILOSÓFICA À MEDIAÇÃO TECNOLÓGICA NA CONSTRUÇÃO DO REAL NO SÉCULO XXI

Ano: 2025 | Volume: 23 | Número: 3

Autores: Isabella Tavares Sozza Moraes, Maria Cecilia Casini

Autor Correspondente: Isabella Tavares Sozza Moraes | E-mail: [email protected]

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PERSPECTIVAS DOS PAIS OU RESPONSÁVEIS LEGAIS SOBRE A VACINAÇÃO CONTRA A COVID-19 EM CRIANÇAS MENORES DE 5 ANOS DE IDADE EM TRÊS UNIDADES DE SAÚDE DA FAMÍLIA

Ano: 2025 | Volume: 23 | Número: 3

Autores: Nicole Manfredini de Carvalho Brino, Nicole Manfredini de Carvalho Brino, Guilherme Ramos Campestrini, Mariane Aparecida Sanson Wayar

Autor Correspondente: Nicole Manfredini de Carvalho Brino | E-mail: [email protected]

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