Revista Criar Educação

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AV GILIO BURIGO, 191
Criciúma / SC
88815300
Site: http://periodicos.unesc.net/index.php/criaredu/index
Telefone: (48) 3431-2594
ISSN: 2317-2452
Editor Chefe: Alex Sander da Silva
Início Publicação: 30/09/2012
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: B4

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 164

A IMPORTÂNCIA DOS CLÁSSICOS NA FORMAÇÃO DE PESQUISADORES: UM DIÁLOGO CONTEMPORÂNEO COM A TRADIÇÃO

Ano: 2019 | Volume: 8 | Número: 1
Autores: Luciana Maria Schmidt Rizzi, Miguel da Silva Rossetto e Luciana Oltramari Cezar
Autor Correspondente: Luciana Maria Schmidt Rizzi | E-mail: [email protected]

A INFLUÊNCIA DA FORMAÇÃO DOCENTE: UM OLHAR SOBRE A ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO

Ano: 2019 | Volume: 8 | Número: 1
Autores: Soraya Aparecida Lacerda, Camilla Müller Bayer e Vitoria Gabriela Fock
Autor Correspondente: Soraya Aparecida Lacerda | E-mail: [email protected]

A NECESSIDADE DE PRODUZIR ALIENA A PAIXÃO CRIAR: REFLEXÕES ACERCA DA ARTE E DA EDUCAÇÃO NO SISTEMA CAPITALISTA

Ano: 2019 | Volume: 8 | Número: 1
Autores: Talia Jeremias, Rafael Rodrigo Mueller e Cristiano José Steinmetz
Autor Correspondente: Talia Jeremias | E-mail: [email protected]

A TECNOLOGIA DIGITAL E A INTERDISCIPLINARIDADE COMO CONSTITUINTES DE UM MOVIMENTO ARTICULADOR DE DISCIPLINAS DO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA

Ano: 2019 | Volume: 8 | Número: 1
Autores: Margarete Farias Medeiros, Elizete Maria Possamai Ribeiro e Marleide Coan Cardoso
Autor Correspondente: Margarete Farias Medeiros | E-mail: [email protected]

MUNDOS INVISÍVEIS: UM FAZ DE CONTA QUE DIALOGA COM DIVERSAS REALIDADES

Ano: 2019 | Volume: 8 | Número: 1
Autores: William Scheidegger Moreira
Autor Correspondente: William Scheidegger Moreira | E-mail: [email protected]

ESCOLA SEM PARTIDO E O ENSINO DE GEOGRAFIA: UMA AMEAÇA A CRITICIDADE DENTRO DE SALA DE AULA

Ano: 2019 | Volume: 8 | Número: 1
Autores: José Gustavo Santos da Silva, Rafaela Brito Pereira e Mario Ricardo Guadagnin.
Autor Correspondente: José Gustavo Santos da Silva | E-mail: [email protected]

INTEGRAÇÃO DE MÍDIAS DIGITAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL: EXPERIÊNCIAS COM A LEITURA PROTOCOLADA

Ano: 2019 | Volume: 8 | Número: 1
Autores: Leila Laís Gonçalves e Graziela Fatima Giacomazzo
Autor Correspondente: Leila Laís Gonçalves | E-mail: [email protected]

AS CONTRIBUIÇÕES DA LITERATURA INFANTIL E DA EDUCOMUNICAÇÃO PARA A CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTO E SUAS PERSPECTIVAS NA ERA DIGITAL

Ano: 2019 | Volume: 8 | Número: 1
Autores: Luciana Nunes Garcia Ferreira, Vanice dos Santos e Jaime Farias Dresch
Autor Correspondente: Luciana Nunes Garcia Ferreira | E-mail: [email protected]

SALAS INFORMATIZADAS: LOCAL DE MÍDIAS TECNOLÓGICAS SUBUTILIZADO?

Ano: 2019 | Volume: 8 | Número: 1
Autores: Marilia Pizzatto Bratti
Autor Correspondente: Marilia Pizzatto Bratti | E-mail: [email protected]

O ENSINO DE INGLÊS NO ENSINO MÉDIO: PERSPECTIVAS EDUCOMUNICATIVAS

Ano: 2019 | Volume: 8 | Número: 1
Autores: Luciana Souza de Oliveira Costa e Vanice dos Santos
Autor Correspondente: Luciana Souza de Oliveira Costa | E-mail: [email protected]

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