Revista Criar Educação

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AV GILIO BURIGO, 191
Criciúma / SC
88815300
Site: http://periodicos.unesc.net/index.php/criaredu/index
Telefone: (48) 3431-2594
ISSN: 2317-2452
Editor Chefe: Alex Sander da Silva
Início Publicação: 30/09/2012
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: B4

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 164

INOVAÇÃO NO ENSINO: COMO A INTERNET DAS COISAS PODE TRANSFORMAR A DOCÊNCIA

Ano: 2022 | Volume: 11 | Número: 1
Autores: Guilherme Sirtori, Maria Luiza Furlanetto Carrer, Lucas Tartarotti, Andréia Morés
Autor Correspondente: Guilherme Sirtori | E-mail: [email protected]

O USO DO RÁDIO DE GALENA E DE VÍDEOS DO YOUTUBE NO ENSINO DE ELETROMAGNETISMO

Ano: 2022 | Volume: 11 | Número: 1
Autores: Amauri Marques dos Reis, Thiago Luiz Antonacci Oakes, Luiz Otavio Buffon
Autor Correspondente: Amauri Marques dos Reis | E-mail: [email protected]

TAREFAS INVESTIGATIVAS NAS AULAS DE MATEMÁTICA DOS ANOS INICIAIS NO CONTEXTO DO ENSINO REMOTO

Ano: 2022 | Volume: 11 | Número: 1
Autores: Nágela Martins, Maria do Carmo Cardoso Bezerra, Karina Alessandra Pessoa da Silva, Adriana Helena Borssoi
Autor Correspondente: Nágela Martins | E-mail: [email protected]

TEMPO DE NARRAR: UM OLHAR PARA O DIÁLOGO EM EDUCAÇÃO

Ano: 2022 | Volume: 11 | Número: 1
Autores: Elaine França Holanda Garcia, Luzia Batista Oliveira Silva, Ben Hesed dos Santos
Autor Correspondente: Elaine França Holanda Garcia | E-mail: [email protected]

TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS EXPRESSAS EM REGISTROS DE CADERNOS DE ALUNOS DO 2º ANO ESCOLAR REFERENTES AOS CONCEITOS DA GEOGRAFIA (COMUNIDADE, BAIRRO) DE UMA ESCOLA ESTADUAL DO SUL DE SANTA CATARINA

Ano: 2022 | Volume: 11 | Número: 1
Autores: Miryan Cruz Debiasi
Autor Correspondente: Miryan Cruz Debiasi | E-mail: [email protected]

UM NOVO OLHAR SOBRE AS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL EM TEMPO INTEGRAL: EXPERIÊNCIAS DE GESTÃO PARTICIPATIVA EM UM SISTEMA MUNICIPAL

Ano: 2022 | Volume: 11 | Número: 1
Autores: Elaine Cristina Diogo Dellamonica, Paulo Roberto Prado Constantino
Autor Correspondente: Elaine Cristina Diogo Dellamonica | E-mail: [email protected]

APRENDER A HABITAR: ARTICULAÇÕES ENTRE APRENDIZAGEM, TRABALHO E TERRITÓRIO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL

Ano: 2022 | Volume: 11 | Número: 1
Autores: Etiane Araldi
Autor Correspondente: Etiane Araldi | E-mail: [email protected]

CONTAR HISTÓRIAS: UMA CONTRIBUIÇÃO AO DESENVOLVIMENTO INFANTIL E AO DESPERTAR DO GOSTO E PRAZER PELA LEITURA

Ano: 2022 | Volume: 11 | Número: 1
Autores: ACRECIANA DE SOUSA MELO SOUSA MELO, MARIA LÚCIA PESSOA SAMPAIO, DIANA MARIA LEITE LOPES SALDANHA
Autor Correspondente: ACRECIANA DE SOUSA MELO SOUSA MELO | E-mail: [email protected]

O USO DE METODOLOGIA ATIVA NO PROCESSO DE ENSINO/APRENDIZAGEM NAS AULAS DE GEOGRAFIA

Ano: 2020 | Volume: 9 | Número: 3
Autores: Jaqueline Sasso Favarin Dal Pont, Helio Aisenberg Ferenhof.
Autor Correspondente: Jaqueline Sasso Favarin Dal Pont | E-mail: [email protected]

FORMAÇÃO CONTINUADA: POSSIBILIDADES PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA IDENTIDADE DENTRO DA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INTEGRAL

Ano: 2020 | Volume: 9 | Número: 3
Autores: Gislene Francisconi de Costa, Gislene Camargo.
Autor Correspondente: Gislene Francisconi de Costa | E-mail: [email protected]

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