Revista de Estudos em Educação e Diversidade

Revista de Estudos em Educação e Diversidade

Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
Endereço:
Estrada do Bem Querer, km 04 - Campus Universitário
Vitória da Conquista / BA
45083-900
Site: http://periodicos2.uesb.br/index.php/reed/
Telefone: (77) 3261-8663
ISSN: 2675-6889
Editor Chefe: Lúcia Gracia Ferreira Trindade, Rita de Cássia S. N. Ferraz e Roselane Duarte Ferraz
Início Publicação: 01/07/2020
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo
Ciências Biológicas, Ciências da Saúde, Ciências Exatas, Ciências Humanas, Ciências Sociais Aplicadas, Linguística, Letras e Artes, Multidisciplinar
Qualis: Não Possui

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 211

ADEQUAÇÕES PEDAGÓGICAS: UMA REELEITURA REFLEXIVA DAS PRÁTICAS DOCENTES PARA ALUNOS SURDOS

Ano: 2020 | Volume: 1 | Número: 2
Autores: Lucimar Gracia Ferreira
Autor Correspondente: Lucimar Gracia Ferreira | E-mail: [email protected]
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A CONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL E DOS SABERES DOCENTE: TERRITÓRIOS DA EXPERIÊNCIA

Ano: 2020 | Volume: 1 | Número: 2
Autores: Paloma Oliveira Bezerra
Autor Correspondente: Paloma Oliveira Bezerra | E-mail: [email protected]
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TRAINING OF EDUCATORS FOR THE SOCIAL INCLUSION AND TRAINING OF UNACCOMPANIED FOREIGN MINORS IN SPAIN

Ano: 2020 | Volume: 1 | Número: 2
Autores: José González-Monteagudo, Alberto de la Portilla, Mario León-Sánchez
Autor Correspondente: José González-Monteagudo, Alberto de la Portilla, Mario León-Sánchez | E-mail: [email protected]
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RELAÇÃO ENTRE A DISTORÇÃO IDADE-SÉRIE NAS ESCOLAS DO CAMPO E AS POLÍTICAS DE AVALIAÇÃO

Ano: 2020 | Volume: 1 | Número: 2
Autores: Valéria Prazeres dos Santos, Arlete Ramos dos Santos
Autor Correspondente: Valéria Prazeres dos Santos, Arlete Ramos dos Santos | E-mail: [email protected]
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A RELAÇÃO ENTRE PROFESSOR E ALUNOS VÍTIMAS DE ABUSO: A INSERÇÃO NO CONTEXTO ESCOLAR

Ano: 2020 | Volume: 1 | Número: 2
Autores: Dediane Alves Silva Miranda, Rita de Cássia Souza Nascimento Ferraz
Autor Correspondente: Dediane Alves Silva Miranda, Rita de Cássia Souza Nascimento Ferraz | E-mail: [email protected]
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OS LIMITES E POTENCIALIDADES DE UMA OFICINA TEMÁTICA COMO ESTRATÉGIA PARA O ENSINO DE QUÍMICA

Ano: 2020 | Volume: 1 | Número: 2
Autores: Railane dos Santos Silva, Mara A. Alves da Silva,José Gilberto da Silva
Autor Correspondente: Railane dos Santos Silva, Mara A. Alves da Silva, José Gilberto da Silva | E-mail: [email protected]
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VALIDAÇÃO DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA A PARTIR DE UMA QUESTÃO SOCIOCIENTÍFICA SOBRE DESMATAMENTO NA PERSPECTIVA CTSA PARA OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Ano: 2020 | Volume: 1 | Número: 2
Autores: Angélica Fátima dos Santos Silva, Maria Aparecida da Silva Andrade
Autor Correspondente: Angélica Fátima dos Santos Silva, Maria Aparecida da Silva Andrade | E-mail: [email protected]
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O USO DO GOOGLE SALA DE AULA COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM

Ano: 2020 | Volume: 1 | Número: 2
Autores: Daniela Ferreira Castro e Marques, Luciana Canário Mendes
Autor Correspondente: Daniela Ferreira Castro e Marques, Luciana Canário Mendes | E-mail: [email protected]
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NOVAS TECNOLOGIAS NA CONDIÇÃO DO PÓS-MÉTODO

Ano: 2020 | Volume: 1 | Número: 2
Autores: Jadson de Carvalho Borges, Álex de Carvalho Ferreira e Eliane Gomes Oliveira de Carvalho
Autor Correspondente: Jadson de Carvalho Borges, Álex de Carvalho Ferreira e Eliane Gomes Oliveira de Carvalho | E-mail: [email protected]
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PESQUISA DE SURVEY E AMOSTRAGEM: APORTES TEÓRICOS ELEMENTARES

Ano: 2020 | Volume: 1 | Número: 2
Autores: Márcia Mineiro
Autor Correspondente: Márcia Mineiro | E-mail: [email protected]
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