Revista Educação, Cultura e Sociedade

Revista Educação, Cultura e Sociedade

Endereço:
Avenida dos Ingás - 3001 - Jardim Imperial
Sinop / MT
78555000
Site: http://sinop.unemat.br/projetos/revista/index.php/educacao/index
Telefone: (66) 3511-2100
ISSN: 2237-1648
Editor Chefe: Irene Carrillo Romero Beber
Início Publicação: 15/12/2011
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: B1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 267

EPISTEMOLOGIA DE GASTON BACHELARD NOS ENCONTROS DE PESQUISADORES EM EDUCAÇÃO CIENTÍFICA: FUNDAMENTAÇÃO PARA A PESQUISA OU UTILIZAÇÃO ESTANQUE?

Ano: 2020 | Volume: 10 | Número: 1
Autores: Sérgio Choiti Yamazaki. Regiani Magalhães de Oliveira.
Autor Correspondente: Sérgio Choiti Yamazaki. | E-mail: [email protected]

RELAÇÃO DO ESPAÇO ESCOLAR ACESSÍVEL NO APRENDIZADO DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA

Ano: 2020 | Volume: 10 | Número: 1
Autores: Alessandra Olympio de Lima. Zenaide de Fátima Dante Correia Rocha. Daniel Guerrini.
Autor Correspondente: Alessandra Olympio de Lima. | E-mail: [email protected]

Os professores do ensino superior público em Portugal: Uma carreira em perigo?

Ano: 2020 | Volume: 10 | Número: 1
Autores: Luísa Cerdeira. Belmiro Gil Cabrito.
Autor Correspondente: Luísa Cerdeira. | E-mail: [email protected]

TRAJETÓRIAS DE FORMAÇÃO E ATUAÇÃO PROFISSIONAL: LÓCUS DAS APRENDIZAGENS EXPERIENCIAIS SOBRE A ESCRITA

Ano: 2019 | Volume: 9 | Número: 2
Autores: Fabrício Oliveira da Silva. Mônica Barros Silva.
Autor Correspondente: Fabrício Oliveira da Silva | E-mail: [email protected]

LÍNGUA DE SINAIS, LINGUAGEM CINEMATOGRÁFICA E EDUCAÇÃO: ASPECTOS SÓCIO-HISTÓRICOS SOBRE A SURDEZ

Ano: 2019 | Volume: 9 | Número: 2
Autores: Halyne Czmola. Kelly Priscila Cezar Loddo.
Autor Correspondente: Halyne Czmola | E-mail: [email protected]

O CURSO DE LETRAS-LIBRAS DA UFRJ E SEUS ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS: A AÇÃO E REFLEXÃO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES

Ano: 2019 | Volume: 9 | Número: 2
Autores: Renata Cardoso de Sá Ribeiro Razuck
Autor Correspondente: Renata Cardoso de Sá Ribeiro Razuck | E-mail: [email protected]

AS MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS E A DEFASAGEM IDADE-SÉRIE: ALUNOS EM SITUAÇÃO DE FRACASSO ESCOLAR?

Ano: 2019 | Volume: 9 | Número: 2
Autores: Suellen Patareli Miragaia. Simone Araújo Miranda. Edna Maria Querido de Oliveira Chamon.
Autor Correspondente: Suellen Patareli Miragaia | E-mail: [email protected]

INTERFACES ENTRE GÊNERO, SEXUALIDADE E SAÚDE: A ESCOLA COMO CAMPO DE PROMOÇÃO DA CIDADANIA E DA CULTURA DO CUIDADO

Ano: 2019 | Volume: 9 | Número: 2
Autores: Ricardo Andrade Coitinho Filho. Eliana Fermino Guedes Lopes dos Santos.
Autor Correspondente: Ricardo Andrade Coitinho Filho | E-mail: [email protected]

PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA-PNAIC: ALGUNS APONTAMENTOS SOBRE O PROGRAMA NO MUNICÍPIO DE GUARAPUAVA-PR

Ano: 2019 | Volume: 9 | Número: 2
Autores: Sabrina Plá Sandini. Fernanda Amaro.
Autor Correspondente: Sabrina Plá Sandini | E-mail: [email protected]

IDENTIFICAÇÃO DE CONHECIMENTOS PRÉVIOS ATRAVÉS DE SITUAÇÕES-PROBLEMAS

Ano: 2019 | Volume: 9 | Número: 2
Autores: Susie Taís Gameleira. Ayla Márcia Cordeiro Bizerra.
Autor Correspondente: Susie Taís Gameleira. | E-mail: [email protected]

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