Revista Educação, Cultura e Sociedade

Revista Educação, Cultura e Sociedade

Endereço:
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Sinop / MT
78555000
Site: http://sinop.unemat.br/projetos/revista/index.php/educacao/index
Telefone: (66) 3511-2100
ISSN: 2237-1648
Editor Chefe: Irene Carrillo Romero Beber
Início Publicação: 15/12/2011
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Ciências Humanas, Educação, Multidisciplinar, Multidisciplinar
Qualis: B1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 267

Atividade de habilidades básicas como facilitadora do aprendizado do sistema Braille na reabilitação de indivíduos com deficiência visual

Ano: 2017 | Volume: 7 | Número: 2
Autores: Raffaela de Menezes Lupetina. Lindiane Faria do Nascimento. Luciana Barros Farias Lima.
Autor Correspondente: Raffaela de Menezes Lupetina | E-mail: [email protected]
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A Universidade como espaço de diálogo com as diferenças e os diferentes: análise de uma experiência com alunos de Pedagogia

Ano: 2017 | Volume: 7 | Número: 2
Autores: Hector Renan da Silveira Calixto. Amélia Escotto do Amaral Ribeiro
Autor Correspondente: Hector Renan da Silveira Calixto | E-mail: [email protected]
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Desenvolvimento profissional na Educação Superior: desafios da docência para uma educação inclusiva

Ano: 2017 | Volume: 7 | Número: 2
Autores: Nayomara Souza Santos. Ana Cristina Santos Duarte.
Autor Correspondente: Nayomara Souza Santos. | E-mail: [email protected]
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Cultura híbrida e ensino: vozes de alunos acerca da constituição da identidade multicultural/multilinguística de descendentes de ucranianos em Prudentópolis, Paraná, Brasil

Ano: 2017 | Volume: 7 | Número: 2
Autores: Sergio Luiz Kutzmy. Cibele Krause Lemke.
Autor Correspondente: Sergio Luiz Kutzmy | E-mail: [email protected]
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Educação humana integral: experiências e relatos de mulheres em privação de liberdade

Ano: 2017 | Volume: 7 | Número: 2
Autores: Maria Sandra Montenegro Silva Leao.
Autor Correspondente: Maria Sandra Montenegro Silva Leao. | E-mail: [email protected]
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Educação inclusiva: alguns apontamentos do referencial da Análise do Comportamento

Ano: 2017 | Volume: 7 | Número: 2
Autores: Débora Barbosa de Deus. Maria Júlia Lemes. Vânia Lúcia Pestana Sant’Anna.
Autor Correspondente: Débora Barbosa de Deus | E-mail: [email protected]
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Debates e desafios para o futuro da Literatura: uma crítica aos métodos e discursos do ensino

Ano: 2017 | Volume: 7 | Número: 2
Autores: Adilson Vagner de Oliveira.
Autor Correspondente: Adilson Vagner de Oliveira. | E-mail: [email protected]
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O Estado e as políticas educacionais: o discurso humanitário da inclusão das pessoas com deficiências

Ano: 2017 | Volume: 7 | Número: 2
Autores: Michelle Fernandes Lima. Ilson José Pereira da Luz.
Autor Correspondente: Michelle Fernandes Lima. | E-mail: [email protected]
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Educação do campo: uma revisão sistemática

Ano: 2017 | Volume: 7 | Número: 2
Autores: Daiane Netto. Glauco Schultz.
Autor Correspondente: Daiane Netto | E-mail: [email protected]
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Políticas públicas de educação especial na perspectiva inclusiva: desafios para o atendimento educacional especializado no município de Abaetetuba/Pará/Brasil

Ano: 2017 | Volume: 7 | Número: 2
Autores: Giovana Parente Negrão. Allan Rocha Damasceno.
Autor Correspondente: Giovana Parente Negrão | E-mail: [email protected]
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