Revista Educação Cultura e Sociedade

Revista Educação Cultura e Sociedade

Revista do curso de Pedagogia
Endereço:
Av. dos Ingás, 3001 - Jardim Imperial
Sinop / MT
78550-000
Site: http://sinop.unemat.br/projetos/revistas_eletronicas/index.php/educacao/issue/current
Telefone: (66) 3511-2128
ISSN: 2237-1648
Editor Chefe: Dra. Leandra Ines Seganfredo Santos
Início Publicação: 31/01/2011
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: D (Não Possui)

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 53

REFLEXÕES SOBRE A CULTURA E SUAS POSSÍVEIS INFLUÊNCIAS NA SOCIEDADE

Ano: 2012 | Volume: 2 | Número: 1
Autores: F. M. J. Coan
Autor Correspondente: F. M. J. Coan | E-mail: [email protected]

QUANDO A EDUCAÇÃO DE ADULTOS DEPENDE DA POLÍTICA? CONSIDERAÇÕES A PARTIR DO ESTUDO DO MOVIMENTO DE EDUCADORES POPULARES DE PORTO ALEGRE

Ano: 2012 | Volume: 2 | Número: 1
Autores: L. Lord
Autor Correspondente: L. Lord | E-mail: [email protected]

POLÍTICA EDUCACIONAL PARA O ENSINO DE ARTE EM SINOP: NARRATIVAS DE PROFESSORES SOBRE INSERÇÃO PROFISISONAL NA ÁREA DE ARTE/MÚSICA

Ano: 2011 | Volume: 1 | Número: 2
Autores: D. V. Abreu
Autor Correspondente: D. V. Abreu | E-mail: [email protected]

GESTAR: FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM SERVIÇO E A ABORDAGEM DA GEOMETRIA

Ano: 2011 | Volume: 1 | Número: 2
Autores: M. E. R. Kochhann, N. A. Pirola
Autor Correspondente: M. E. R. Kochhann | E-mail: [email protected]

DA TEORIA CRÍTICA À TEORIA DA AÇÃO COMUNICATIVA: CONTRIBUIÇÕES DE HABERMAS PARA COMPREENDER O MUNDO DA VIDA E O MUNDO SISTÊMICO

Ano: 2011 | Volume: 1 | Número: 2
Autores: R. A. Arruda, E. T. Rempel
Autor Correspondente: R. A. Arruda | E-mail: [email protected]

DESCONSTRUÇÃO NÃO É SINONIMO DE DESTRUIÇÃO : “AS DORES E AS DELÍCIAS” DE UMA FONOAUDIÓLOGA NO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO

Ano: 2011 | Volume: 1 | Número: 2
Autores: A. C. A. A. Azevedo
Autor Correspondente: A. C. A. A. Azevedo | E-mail: [email protected]

LA VIOLENCIA ESCOLAR: EN EL RECUERDO DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS

Ano: 2011 | Volume: 1 | Número: 2
Autores: M. E. Morales
Autor Correspondente: M. E. Morales | E-mail: [email protected]

O QUE ENSINAR E COMO ENSINAR? APROXIMAÇÕES ENTRE A TEORIA E PRÁTICA NA FORMAÇÃO INICIAL DE ALUNOS DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DO AGRESTE SERGIPANO

Ano: 2011 | Volume: 1 | Número: 2
Autores: G. S. Oliveira
Autor Correspondente: G. S. Oliveira | E-mail: [email protected]

CICLOS DE FORMAÇÃO HUMANA: ARTICULAÇÃO COM A TEORIA DA EDUCAÇÃO

Ano: 2011 | Volume: 1 | Número: 2
Autores: T. V. S. P. Troian
Autor Correspondente: T. V. S. P. Troian | E-mail: [email protected]

A FORMAÇÃO DO LICENCIADO EM COMPUTAÇÃO: UM ESTUDO SOBRE AS CONCEPÇÕES DE ACADÊMICOS E PROFESSORES EM RELAÇÃO AO ESTÁGIO SUPERVISIONADO

Ano: 2011 | Volume: 1 | Número: 2
Autores: C. C. Silva, H. S. Gentil
Autor Correspondente: C. C. Silva | E-mail: [email protected]

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