Revista Educação Cultura e Sociedade

Total de Artigos: 53

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A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR DO ENSINO MÉDIO: A ÓTICA DO ALUNO

Ano: 2012 | Volume: 2 | Número: 2

Autores: F. T. R. Souza, M. M. Pagani

Autor Correspondente: M. M. Pagani | E-mail: [email protected]

A DISCIPLINA “LUTA” NO CURRÍCULO DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO

Ano: 2012 | Volume: 2 | Número: 2

Autores: J. B. Andrade Neto

Autor Correspondente: J. B. Andrade Neto | E-mail: [email protected]

LIVRO DIDÁTICO ESCOLAR: UM ARTEFATO MULTICULTURAL

Ano: 2012 | Volume: 2 | Número: 1

Autores: M. P. Santos

Autor Correspondente: M. P. Santos | E-mail: [email protected]

O ATOR E AS NOVAS CONFIGURAÇÕES DO SOCIAL NA CONTEMPORANEIDADE

Ano: 2012 | Volume: 2 | Número: 1

Autores: E. T. Rempel, R. A. Arruda

Autor Correspondente: E. T. Rempel | E-mail: [email protected]

REFLEXÕES SOBRE A CULTURA E SUAS POSSÍVEIS INFLUÊNCIAS NA SOCIEDADE

Ano: 2012 | Volume: 2 | Número: 1

Autores: F. M. J. Coan

Autor Correspondente: F. M. J. Coan | E-mail: [email protected]

QUANDO A EDUCAÇÃO DE ADULTOS DEPENDE DA POLÍTICA? CONSIDERAÇÕES A PARTIR DO ESTUDO DO MOVIMENTO DE EDUCADORES POPULARES DE PORTO ALEGRE

Ano: 2012 | Volume: 2 | Número: 1

Autores: L. Lord

Autor Correspondente: L. Lord | E-mail: [email protected]

PERCEPÇÃO AMBIENTAL DE UM GRUPO DE MORADORES DE SINOP-MT: REFLEXÕES SOBRE O VIVIDO E O PORVIR

Ano: 2012 | Volume: 2 | Número: 1

Autores: S. C. Rauber, G. Guarim Neto

Autor Correspondente: S. C. Rauber | E-mail: [email protected]

VARIAÇÕES MICROCLIMÁTICAS NA ÁREA URBANA DE SINOP/MT NO FINAL DA ESTAÇÃO CHUVOSA

Ano: 2012 | Volume: 2 | Número: 1

Autores: E. L. Gheno, M. S. França, G. T. Maitelli

Autor Correspondente: M. S. França | E-mail: [email protected]

O DESERTO DA FORMAÇÃO INICIAL NAS LICENCIATURAS. OU, A FORMAÇÃO DETERMINADA PELA RENTABILIDADE

Ano: 2012 | Volume: 2 | Número: 1

Autores: I. Monfredini

Autor Correspondente: I. Monfredini | E-mail: [email protected]

A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE FÍSICA PARA A ABORDAGEM DE ENSINO CTS (CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE) E O USO DO DIAGRAMA EPISTEMOLÓGICO DE GOWIN

Ano: 2012 | Volume: 2 | Número: 1

Autores: F. R. Silva, M. C. Souza

Autor Correspondente: F. R. Silva | E-mail: [email protected]

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