Revista Eventos Pedagógicos

Total de Artigos: 787

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IMPACTO DO ALCANCE SOCIAL DO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO: um estudo das possibilidades educacionais no município de Sinop-MT

Ano: 2014 | Volume: 5 | Número: 2

Autores: M. A. X. Modesto, A. Arantes

Autor Correspondente: M. A. X. Modesto | E-mail: [email protected]

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ANALFABETISMO NA TERCEIRA IDADE:pesquisa do analfabetismo em Sinop-MT

Ano: 2014 | Volume: 5 | Número: 2

Autores: L. M. de Arruda, T. A. Avansi.

Autor Correspondente: L. M. de Arruda | E-mail: [email protected]

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LEITURA-ESCRITA EM INGLÊS COM SURDOS: uma abordagem dialógica

Ano: 2014 | Volume: 5 | Número: 1

Autores: S. A. Souza, S. H. S. Almeida

Autor Correspondente: S. A. Souza | E-mail: [email protected]

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ENSINO DA LÍNGUA INGLESA VOLTADO AO ALUNO SURDO: inclusão que integra valor à experiência do professor

Ano: 2014 | Volume: 5 | Número: 1

Autores: T. S. Alves

Autor Correspondente: T. S. Alves | E-mail: [email protected]

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VISUAL LITERACY: the interpretation of images in English classes

Ano: 2014 | Volume: 5 | Número: 1

Autores: D. M. Ferraz

Autor Correspondente: D. M. Ferraz | E-mail: [email protected]

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ALIVE! ENSINO DE INGLÊS VIVO E VIVIDO

Ano: 2014 | Volume: 5 | Número: 1

Autores: V. L. M. O. Paiva

Autor Correspondente: V. L. M. O. Paiva | E-mail: [email protected]

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UM ESTUDO SOBRE FANFICTION: a leitura e a escrita no ambiente digital

Ano: 2014 | Volume: 5 | Número: 1

Autores: E. C. A. Alves

Autor Correspondente: E. C. A. Alves | E-mail: [email protected]

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UMA INVESTIGAÇÃO DOS SENTIDOS DE UM PHRASAL VERB POR MEIO DOS CORPORA E DICIONÁRIOS ON-LINE

Ano: 2014 | Volume: 5 | Número: 1

Autores: E. F. Bonalumi, J. P. Lima

Autor Correspondente: E. F. Bonalumi | E-mail: [email protected]

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LETRAMENTO CRÍTICO: uma proposta de uso do Facebook nas aulas de língua inglesa

Ano: 2014 | Volume: 5 | Número: 1

Autores: J. R. Moreira-Leite

Autor Correspondente: J. R. Moreira-Leite | E-mail: [email protected]

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ENSINO CRÍTICO COMO PROPOSTA PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE INGLÊS

Ano: 2014 | Volume: 5 | Número: 1

Autores: L. M. Souza

Autor Correspondente: L. M. Souza | E-mail: [email protected]

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