Caderno Brasileiro De Ensino De Física

Caderno Brasileiro De Ensino De Física

Endereço:
Departamento de Física - UFSC, Campus Universitário - Trindade
Florianópolis / SC
Site: http://www.periodicos.ufsc.br/index.php/fisica
Telefone: (48) 3721-9946
ISSN: 21757941
Editor Chefe: Sônia S. Peduzzi
Início Publicação: 30/11/1984
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: D (Não Possui)

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 46

VARIAÇÃO DA ACELERAÇÃO DA GRAVIDADE COM A LATITUDE E ALTITUDE

Ano: 2008 | Volume: 25 | Número: 3
Autores: Wilson Lopes
Autor Correspondente: Wilson Lopes | E-mail: [email protected]

AS NOVAS TECNOLOGIAS E O USO DOS RECURSOS TELEMÁTICOS NA EDUCAÇÃO CIENTÍFICA: A SIMULAÇÃO COMPUTACIONAL NA EDUCAÇÃO EM FÍSICA

Ano: 2008 | Volume: 25 | Número: 3
Autores: Antonio Jorge Sena dos Anjos
Autor Correspondente: Antonio Jorge Sena dos Anjos | E-mail: [email protected]

REFLEXÕES PARA SUBSIDIAR DISCUSSÕES SOBRE O CONCEITO DE CALOR NA SALA DE AULA

Ano: 2008 | Volume: 25 | Número: 3
Autores: Osmar Henrique Moura da Silva, Carlos Eduardo Laburú, Roberto Nardi
Autor Correspondente: Osmar Henrique Moura da Silva | E-mail: [email protected]

LAS ARGUMENTACIONES DE ESTUDIANTES DE POLIMODAL SOBRE LA INTERACCIÓN ELÉCTRICA

Ano: 2008 | Volume: 25 | Número: 3
Autores: Silvia Stipcich
Autor Correspondente: Silvia Stipcich | E-mail: [email protected]

RELAÇÃO ENTRE A PESQUISA EM ENSINO DE FÍSICA E A PRÁTICA DOCENTE: DIFICULDADES ASSINALADAS PELA LITERATURA NACIONAL DA ÁREA

Ano: 2008 | Volume: 25 | Número: 3
Autores: Fábio Luís Alves Pena, Aurino Ribeiro Filho
Autor Correspondente: Fábio Luís Alves Pena | E-mail: [email protected]

FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE FÍSICA DO ENSINO MÉDIO: CONCEPÇÕES DE FORMADORES

Ano: 2008 | Volume: 25 | Número: 3
Autores: Inés Prieto Schmidt Sauerwein, Demétrio Delizoicov
Autor Correspondente: Inés Prieto Schmidt Sauerwein | E-mail: [email protected]

A COMPREENSÃO DOS ESTUDANTES SOBRE O PAPEL DA IMAGINAÇÃO NA PRODUÇÃO DAS CIÊNCIAS

Ano: 2008 | Volume: 25 | Número: 3
Autores: Helder de Figueirêdo e Paula, Antônio Tarciso Borges
Autor Correspondente: Helder de Figueirêdo e Paula | E-mail: [email protected]

O PAPEL DOS LIVROS DIDÁTICOS FRANCESES DO SÉCULO XIX NA CONSTRUÇÃO DE UMA CONCEPÇÃO DOGMÁTICO-INSTRUMENTAL DO ENSINO DE FÍSICA

Ano: 2008 | Volume: 25 | Número: 3
Autores: Marco Braga, Andreia Guerra
Autor Correspondente: Marco Braga | E-mail: [email protected]

DOIS PESOS E DUAS MEDIDAS: UMA PROPOSTA PARA DISCUTIR A NATUREZA DO SISTEMA DE UNIDADES DE MEDIDA NA SALA DE AULA

Ano: 2008 | Volume: 25 | Número: 3
Autores: Lidiany C. de O. Godoi, Silvia F. de M. Figueirôa
Autor Correspondente: Lidiany C de O Godoi | E-mail: [email protected]

QUEM CHEGA COM VELOCIDADE MAIOR?

Ano: 2008 | Volume: 25 | Número: 3
Autores: Francisco Catelli, Fernando Siqueira da Silva
Autor Correspondente: Francisco Catelli | E-mail: [email protected]

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