Acta Scientiae

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AV. FARROUPILHA, 8001 - SALA 218 - PRÉDIO 14 - SÃO JOSÉ
CANOAS / RS
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Telefone: (51) 3477-9278
ISSN: 15174492
Editor Chefe: NULL
Início Publicação: 09/03/1999
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: D (Não Possui)

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 148

Matemática Educativa: una visión de su evolución

Ano: 2009 | Volume: 11 | Número: 1
Autores: Ricardo Cantoral, Rosa María Farfán
Autor Correspondente: Ricardo Cantoral | E-mail: [email protected]

Um enfoque onto-semiótico do conhecimento e a instrução matemática

Ano: 2008 | Volume: 10 | Número: 2
Autores: Juan D. Godino, Carmen Batanero, Vicenç Font
Autor Correspondente: Juan D Godino | E-mail: [email protected]

English and Taiwaneses upper secondary teachers’ approaches to the use of GeoGebra

Ano: 2008 | Volume: 10 | Número: 2
Autores: Yu-Wen Allison Lu
Autor Correspondente: Yu-Wen Allison Lu | E-mail: [email protected]

Competencias investigativas desarrolladas por docentes de Matemática

Ano: 2008 | Volume: 10 | Número: 2
Autores: Sandra Castillo V.
Autor Correspondente: Sandra Castillo V | E-mail: [email protected]

Uma investigação experimental com calculadoras gráficas sobre o Teorema Fundamental do Cálculo

Ano: 2008 | Volume: 10 | Número: 2
Autores: Ricardo Scucuglia
Autor Correspondente: Ricardo Scucuglia | E-mail: [email protected]

Educação Matemática: contribuições para a compreensão da sua natureza

Ano: 2008 | Volume: 10 | Número: 2
Autores: Dionísio Burak, Tiago Emanuel Klüber
Autor Correspondente: Dionísio Burak | E-mail: [email protected]

Multisignificados de equação: analisando alguns livros didáticos

Ano: 2008 | Volume: 10 | Número: 2
Autores: Alessandro Jacques Ribeiro
Autor Correspondente: Alessandro Jacques Ribeiro | E-mail: [email protected]

Um olhar sobre a experiência de uma professora em (trans)formação

Ano: 2008 | Volume: 10 | Número: 2
Autores: Alex Jordane
Autor Correspondente: Alex Jordane | E-mail: [email protected]

Historicidade da ciência e as ciências naturais

Ano: 2008 | Volume: 10 | Número: 2
Autores: Carlos Rinaldi, Sérgio Roberto de Paulo, Marta Maria Pontin Darsie
Autor Correspondente: Carlos Rinaldi | E-mail: [email protected]

O uso do laboratório de ensino de Química como ferramenta: investigando as concepções de licenciandos em Química sobre o Predizer, Observar, Explicar (POE)

Ano: 2008 | Volume: 10 | Número: 2
Autores: Maria Cristina Aguirre Schwahn, Edson Roberto Oaigen
Autor Correspondente: Edson Roberto Oaigen | E-mail: [email protected]

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