Acta Scientiae
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CANOAS / RS
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ISSN: 15174492
Editor Chefe: NULL
Início Publicação: 09/03/1999
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: D (Não Possui)
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 148
Estratégias para o ensino de química orgânica no nível médio: uma proposta curricular
Ano: 2009 | Volume: 11 | Número: 1
Autores: Maira Ferreira, José Claudio Del Pino
Autor Correspondente: Maira Ferreira | E-mail: [email protected]
Um enfoque onto-semiótico do conhecimento e a instrução matemática
Ano: 2008 | Volume: 10 | Número: 2
Autores: Juan D. Godino, Carmen Batanero, Vicenç Font
Autor Correspondente: Juan D Godino | E-mail: [email protected]
English and Taiwaneses upper secondary teachers’ approaches to the use of GeoGebra
Ano: 2008 | Volume: 10 | Número: 2
Autores: Yu-Wen Allison Lu
Autor Correspondente: Yu-Wen Allison Lu | E-mail: [email protected]
Competencias investigativas desarrolladas por docentes de Matemática
Ano: 2008 | Volume: 10 | Número: 2
Autores: Sandra Castillo V.
Autor Correspondente: Sandra Castillo V | E-mail: [email protected]
Uma investigação experimental com calculadoras gráficas sobre o Teorema Fundamental do Cálculo
Ano: 2008 | Volume: 10 | Número: 2
Autores: Ricardo Scucuglia
Autor Correspondente: Ricardo Scucuglia | E-mail: [email protected]
Educação Matemática: contribuições para a compreensão da sua natureza
Ano: 2008 | Volume: 10 | Número: 2
Autores: Dionísio Burak, Tiago Emanuel Klüber
Autor Correspondente: Dionísio Burak | E-mail: [email protected]
Multisignificados de equação: analisando alguns livros didáticos
Ano: 2008 | Volume: 10 | Número: 2
Autores: Alessandro Jacques Ribeiro
Autor Correspondente: Alessandro Jacques Ribeiro | E-mail: [email protected]
Um olhar sobre a experiência de uma professora em (trans)formação
Ano: 2008 | Volume: 10 | Número: 2
Autores: Alex Jordane
Autor Correspondente: Alex Jordane | E-mail: [email protected]
Historicidade da ciência e as ciências naturais
Ano: 2008 | Volume: 10 | Número: 2
Autores: Carlos Rinaldi, Sérgio Roberto de Paulo, Marta Maria Pontin Darsie
Autor Correspondente: Carlos Rinaldi | E-mail: [email protected]
O uso do laboratório de ensino de Química como ferramenta: investigando as concepções de licenciandos em Química sobre o Predizer, Observar, Explicar (POE)
Ano: 2008 | Volume: 10 | Número: 2
Autores: Maria Cristina Aguirre Schwahn, Edson Roberto Oaigen
Autor Correspondente: Edson Roberto Oaigen | E-mail: [email protected]
