CADERNOS DA FUCAMP

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Site: http://www.fucamp.edu.br/editora/index.php/cadernos
Telefone: (34) 3842-5272
ISSN: 2236-9929
Editor Chefe: Cristina Soares de Sousa
Início Publicação: 01/02/2002
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: B2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 150

A MEDIAÇÃO COMO INSTRUMENTO DE EDUCAÇÃO MULTIDISCIPLINAR E INTERDISCIPLINAR EM FACE À SÍNDROME DA ALIENAÇÃO PARENTAL: Uma Abordagem Voltada Ao Melhor Interesse Da Criança E Do Adolescente

Ano: 2019 | Volume: 18 | Número: 33
Autores: Jaqueline Pereira Alvarenga, Naiara Cardoso Gomide da Costa Alamy
Autor Correspondente: Jaqueline Pereira Alvarenga | E-mail: [email protected]

HANNAH ARENDT E A NECESSIDADE DE SE COMPREENDER: “POR QUE JOÃOZINHO NÃO SABE LER?”

Ano: 2019 | Volume: 18 | Número: 33
Autores: Jenerton Arlan Schütz, Cláudia Fuchs
Autor Correspondente: Jenerton Arlan Schütz | E-mail: [email protected]

ESTRATIFICAÇÃO ESTAMENTAL PELA VIA DA EDUCAÇÃO: REFLEXÕES A PARTIR DA REFORMA LEÔNCIO DE CARVALHO

Ano: 2019 | Volume: 18 | Número: 33
Autores: João Pedro Aparecido Vicente, Wenceslau Gonçalves Neto
Autor Correspondente: João Pedro Aparecido Vicente | E-mail: [email protected]

FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: UM MAPEAMENTO SISTEMÁTICO DAS PRODUÇÕES CIENTÍFICAS

Ano: 2019 | Volume: 18 | Número: 33
Autores: Rosimeri Ferraz Sabino, Fabio Gomes Rocha
Autor Correspondente: Rosimeri Ferraz Sabino | E-mail: [email protected]

VOZES DE ESTUDANTES DE ESCOLAS RADIOFÔNICAS: UMA EXPERIÊNCIA DE EDUCAÇÃO POPULAR NO MARANHÃO/MA.

Ano: 2019 | Volume: 18 | Número: 33
Autores: Maria das Graças Sousa Moreira Moura, Valéria Oliveira de Vasconcelos
Autor Correspondente: Maria das Graças Sousa Moreira Moura | E-mail: [email protected]

A EDUCAÇÃO JURÍDICA ADEQUADA DOS MECANISMOS PROCESSUAIS DE PARTICIPAÇÃO POPULAR PREVISTOS NO ORDENAMENTO JURÍDICO COMO SOLUÇÃO À PROBLEMÁTICA DO CLIENTELISMO

Ano: 2019 | Volume: 18 | Número: 32
Autores: Lívio Augusto de Carvalho Santos, Geilson Nunes, Gleice Mara Silva Oliveira
Autor Correspondente: Lívio Augusto de Carvalho Santos | E-mail: [email protected]

EDUCAÇÃO FISCAL E JUSTIÇA FISCAL: RESSIGNIFICANDO E CONSTRUINDO A CIDADANIA

Ano: 2019 | Volume: 18 | Número: 32
Autores: Lívio Augusto de Carvalho Santos
Autor Correspondente: Lívio Augusto de Carvalho Santos | E-mail: [email protected]

CENTRAL NOTARIAL DE SERVIÇOS ELETRÔNICOS COMPARTILHADOS - CENSEC: UMA ESTRATÉGIA DE BIOPODER A PARTIR DE FOUCAULT EXAMINADA PELA PERSPECTIVA EDUCACIONAL

Ano: 2019 | Volume: 18 | Número: 32
Autores: Eneias dos Santos Coelho, Fernanda Granja Cavalcante da Costa
Autor Correspondente: Eneias dos Santos Coelho | E-mail: [email protected]

A EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA PERSPECTIVA DOS PROFESSORES DA REDE MUNICIPAL DE FRUTAL: UM ESTUDO DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS

Ano: 2019 | Volume: 18 | Número: 32
Autores: Fabiana Veríssimo da Costa Souza, Valeska Guimarães Rezende da Cunha
Autor Correspondente: Fabiana Veríssimo da Costa Souza | E-mail: [email protected]

A CONSTRUÇÃO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS MEDIADAS PELA LUDICIDADE

Ano: 2019 | Volume: 18 | Número: 32
Autores: Fabiana Veríssimo da Costa Souza
Autor Correspondente: Fabiana Veríssimo da Costa Souza | E-mail: [email protected]

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