CADERNOS DA FUCAMP

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Telefone: (34) 3842-5272
ISSN: 2236-9929
Editor Chefe: Cristina Soares de Sousa
Início Publicação: 01/02/2002
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: B2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 150

VIVÊNCIA UNIVERSITÁRIA E RENDIMENTO ACADÊMICO DE GRADUANDOS EM NUTRIÇÃO EGRESSOS DE ESCOLAS PÚBLICAS

Ano: 2020 | Volume: 19 | Número: 37
Autores: Gricia Graziele Oliveira Souza, Elisabete Agrela de Andrade, Ana Maria Cervato Mancuso
Autor Correspondente: Gricia Graziele Oliveira Souza1 | E-mail: [email protected]

GESTÃO DO ENSINO SUPERIOR: A PARTICIPAÇÃO DISCENTE NA ELEIÇÃO PARA REITORIA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA GESTÃO 2014-2018

Ano: 2020 | Volume: 19 | Número: 37
Autores: Gregory Luis Rolim Rosa
Autor Correspondente: Gregory Luis Rolim Rosa | E-mail: [email protected]

A PEDAGOGIA TRADICIONALISTA EM CONTRASTE À PEDAGOGIA PROGRESSISTA CRÍTICO-SOCIAL NOS TEMPOS ATUAIS

Ano: 2020 | Volume: 19 | Número: 37
Autores: ANA CLARA CARDOSO M. BOSI, HEBER JUNIOR PEREIRA BRASÃO
Autor Correspondente: ANA CLARA CARDOSO M. BOSI | E-mail: [email protected]

O PROGRESSO E A EDUCAÇÃO NO BRASIL: ANÁLISE DO DIREITO A EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DA PESSOA HUMANA

Ano: 2019 | Volume: 18 | Número: 36
Autores: Gabriela Alves Morai
Autor Correspondente: Gabriela Alves Morai | E-mail: [email protected]

A MÚSICA E O AUTISMO: experiências de desenvolvimento e aprendizagem na Escola Municipal Cidade da Música no município de Uberlândia-MG

Ano: 2019 | Volume: 18 | Número: 36
Autores: Adriana Alves Quintino Menezes
Autor Correspondente: Adriana Alves Quintino Menezes | E-mail: [email protected]

A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS

Ano: 2019 | Volume: 18 | Número: 36
Autores: Márcia Regina Gonçalves Cardoso, Guilherme Saramago de Oliveira
Autor Correspondente: Márcia Regina Gonçalves Cardoso | E-mail: [email protected]

A ERA DO NARCISISMO: CONDUTAS NARCÍSICAS NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA

Ano: 2019 | Volume: 18 | Número: 36
Autores: Amanda Ullrich, Guilherme Aparecido da Rocha
Autor Correspondente: Amanda Ullrich | E-mail: [email protected]

AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: UMA ANÁLISE DOS SEUS EFEITOS PSICOLÓGICOS

Ano: 2019 | Volume: 18 | Número: 36
Autores: ARILTON GALVÃO PIMENTEL
Autor Correspondente: ARILTON GALVÃO PIMENTEL | E-mail: [email protected]

EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA: um caminho de formação colaborativa

Ano: 2019 | Volume: 18 | Número: 36
Autores: Beatriz Nunes Santos e Silva, Josiane Da Costa Mafra
Autor Correspondente: Beatriz Nunes Santos e Silva | E-mail: [email protected]

AFETIVIDADE: aproximações e implicações no processo de aprendizagem do aluno com deficiência intelectual na Educação Infantil.

Ano: 2019 | Volume: 18 | Número: 36
Autores: Josiane da Costa Mafra, Beatriz Nunes Santos e Silva, Miriam Goulart Cunha
Autor Correspondente: Josiane da Costa Mafra | E-mail: [email protected]

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