CADERNOS DA FUCAMP
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ISSN: 2236-9929
Editor Chefe: Cristina Soares de Sousa
Início Publicação: 01/02/2002
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: B2
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 150
A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E A EDUCAÇÃO NO/DO CAMPO
Ano: 2019 | Volume: 18 | Número: 32
Autores: Alberto Filho Coelho de Amorim, Raimunda Aurea Dias de Sousa
Autor Correspondente: Alberto Filho Coelho de Amorim | E-mail: [email protected]
MOTIVAÇÃO DISCENTE PARA APRENDIZAGEM ANALISADA A PARTIR DA AUTOAVALIAÇÃO DE ESTUDANTES DO ENSINO SUPERIOR
Ano: 2019 | Volume: 18 | Número: 32
Autores: Carlos Roberto Souza Carmo
Autor Correspondente: Carlos Roberto Souza Carmo | E-mail: [email protected]
A NECESSIDADE DE (RE) EDUCAÇÃO CULTURAL EM FACE DO ASSÉDIO MORAL: QUESTÃO DE DIGNIDADE DA PESSOA HUMANA
Ano: 2019 | Volume: 18 | Número: 32
Autores: Donner Rodrigues Queiroz, Geilson Nunes, Laura Caetano Candido
Autor Correspondente: Donner Rodrigues Queiroz | E-mail: [email protected]
A EDUCAÇÃO JURÍDICA ADEQUADA DOS MECANISMOS PROCESSUAIS DE PARTICIPAÇÃO POPULAR PREVISTOS NO ORDENAMENTO JURÍDICO COMO SOLUÇÃO À PROBLEMÁTICA DO CLIENTELISMO
Ano: 2019 | Volume: 18 | Número: 32
Autores: Lívio Augusto de Carvalho Santos, Geilson Nunes, Gleice Mara Silva Oliveira
Autor Correspondente: Lívio Augusto de Carvalho Santos | E-mail: [email protected]
EDUCAÇÃO FISCAL E JUSTIÇA FISCAL: RESSIGNIFICANDO E CONSTRUINDO A CIDADANIA
Ano: 2019 | Volume: 18 | Número: 32
Autores: Lívio Augusto de Carvalho Santos
Autor Correspondente: Lívio Augusto de Carvalho Santos | E-mail: [email protected]
CENTRAL NOTARIAL DE SERVIÇOS ELETRÔNICOS COMPARTILHADOS - CENSEC: UMA ESTRATÉGIA DE BIOPODER A PARTIR DE FOUCAULT EXAMINADA PELA PERSPECTIVA EDUCACIONAL
Ano: 2019 | Volume: 18 | Número: 32
Autores: Eneias dos Santos Coelho, Fernanda Granja Cavalcante da Costa
Autor Correspondente: Eneias dos Santos Coelho | E-mail: [email protected]
PEDAGOGIA HOSPITALAR: UM ESTUDO TEÓRICO-PRÁTICO SOBRE AS CONTRIBUIÇÕES PEDAGÓGICAS E METODOLÓGICAS
Ano: 2018 | Volume: 17 | Número: 31
Autores: Joice Silva Marques Mundim, Isadora Costa Borges
Autor Correspondente: Joice Silva Marques Mundim | E-mail: [email protected]
A CONTRIBUIÇÃO DA ORIENTAÇÃO VOCACIONAL E PROFISSIONAL PARA O NOVO ENSINO MÉDIO
Ano: 2018 | Volume: 17 | Número: 31
Autores: Sirlene Camilo da Silva Rosa, Osvaldo Freitas de Jesus
Autor Correspondente: Sirlene Camilo da Silva Rosa | E-mail: [email protected]
ESTUDO SOBRE AS TÉCNICAS ARGUMENTATIVAS UTILIZADAS NOS TEXTOS PUBLICITÁRIOS
Ano: 2018 | Volume: 17 | Número: 31
Autores: Weverton Silva Santos, Dra. Roselaine das Chagas Fonseca
Autor Correspondente: Weverton Silva Santos | E-mail: [email protected]
FORMAÇÃO E PRÁTICA DOCENTE EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA PERSPECTIVA DA JUSTIÇA SOCIOAMBIENTAL: UM ESTUDO DE CASO NAS LICENCIATURAS DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E PEDAGOGIA DA FUNDAÇÃO CARMELITANA MÁRIO PALMÉRIO
Ano: 2018 | Volume: 17 | Número: 31
Autores: Fernanda Fernandes dos Santos Rodrigues, Andrea Pereira Ferreira da Cunha
Autor Correspondente: Fernanda Fernandes dos Santos Rodrigues | E-mail: [email protected]
