CADERNOS DA FUCAMP

Total de Artigos: 150

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PEDAGOGIA HOSPITALAR: UM ESTUDO TEÓRICO-PRÁTICO SOBRE AS CONTRIBUIÇÕES PEDAGÓGICAS E METODOLÓGICAS

Ano: 2018 | Volume: 17 | Número: 31

Autores: Joice Silva Marques Mundim, Isadora Costa Borges

Autor Correspondente: Joice Silva Marques Mundim | E-mail: [email protected]

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O PROCESSO DE FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DO PROFESSOR NA PERSPECTIVA DOS BOLSISTAS DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID

Ano: 2018 | Volume: 17 | Número: 30

Autores: Elaine Martins Sobrinho Aráujo, Fernanda Fernandes dos Santos Rodrigues, Cristina Soares Sousa, Denise Dias Alves Cocco

Autor Correspondente: Fernanda Fernandes dos Santos Rodrigues | E-mail: [email protected]

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OFÍCIO DE PROFESSOR: ENTRE O ARTÍFICE E O ARTISTA: UMA ANÁLISE ADORNIANA

Ano: 2018 | Volume: 17 | Número: 30

Autores: Leônidas Melo Santos, Luciane Neuvald

Autor Correspondente: Leônidas Melo Santos | E-mail: [email protected]

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QUESTÕES TEÓRICO-EPISTEMOLÓGICAS À PESQUISA SOCIAL CONTEMPORÂNEA: O PESQUISADOR, O ATOR SOCIAL E OUTROS ASPECTOS

Ano: 2018 | Volume: 17 | Número: 30

Autores: Fernando da Silva Cardoso, Mário de Faria Carvalho

Autor Correspondente: Fernando da Silva Cardoso | E-mail: [email protected]

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A FRAGMENTAÇÃO DO AUTOR EM FAZENDO ANA PAZ, DE LYGIA BOJUNGA

Ano: 2018 | Volume: 17 | Número: 30

Autores: Edson Maria da Silva

Autor Correspondente: Edson Maria da Silva | E-mail: [email protected]

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A TECNOLOGIA NO SUPORTE AOS PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA

Ano: 2018 | Volume: 17 | Número: 30

Autores: Renato Kraide Soffner

Autor Correspondente: Renato Kraide Soffner | E-mail: [email protected]

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BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: A PROPOSTA DE TRABALHO COM A LINGUAGEM ORAL E ESCRITA EM DIÁLOGO

Ano: 2018 | Volume: 17 | Número: 30

Autores: Nayara Santos Perovano, Bárbara Cristina da Silva Sousa

Autor Correspondente: Nayara Santos Perovano | E-mail: [email protected]

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AS CONTRIBUIÇÕES DE JEAN JACQUES ROUSSEAU NA EDUCAÇÃO

Ano: 2018 | Volume: 17 | Número: 30

Autores: Rosimeire Ferreira Diniz, Gustavo Araújo Batista, Sueli Teresinha de Abreu Bernardes

Autor Correspondente: Rosimeire Ferreira Diniz | E-mail: [email protected]

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QUALIFICAÇÃO DOCENTE: CONTEXTOS E PERSPECTIVAS EDUCACIONAIS

Ano: 2018 | Volume: 17 | Número: 30

Autores: Liamar Nunes Silveira Monteiro

Autor Correspondente: Liamar Nunes Silveira Monteiro | E-mail: [email protected]

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OS DIREITOS E GARANTIAS FUNDAMENTAIS PARA OS AGENTES DA ATIVIDADE POLICIAL: UM OLHAR SOB A EDUCAÇÃO CONTINUADA DE SEGURANÇA PÚBLICA

Ano: 2018 | Volume: 17 | Número: 30

Autores: Mariana Cristina Campos, Geilson Nunes

Autor Correspondente: Mariana Cristina Campos | E-mail: [email protected]

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