CADERNOS DA FUCAMP

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Telefone: (34) 3842-5272
ISSN: 2236-9929
Editor Chefe: Cristina Soares de Sousa
Início Publicação: 01/02/2002
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Educação
Qualis: B2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 150

A EDUCAÇÃO BRASILEIRA NO SÉCULO XIX: UM MAPEAMENTO SISTEMÁTICO DE LITERATURA

Ano: 2017 | Volume: 16 | Número: 28
Autores: Fabio Gomes Rocha, Ester Fraga Vilas-Bôas Carvalho do Nascimento
Autor Correspondente: Fabio Gomes Rocha | E-mail: [email protected]
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LEI DE INCENTIVO A CULTURA CAPIXABA E A FORMAÇÃO CULTURAL

Ano: 2017 | Volume: 16 | Número: 27
Autores: Danieli Spagnol Oliveira Correia, Kyria Rebeca N. L. Finardi
Autor Correspondente: Danieli Spagnol Oliveira Correia | E-mail: [email protected]
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ÁGORA SAPIENTE: O SEBO NA CIDADE EDUCATIVA

Ano: 2017 | Volume: 16 | Número: 27
Autores: Priscilla Siomara Gonçalves, Leonardo Francisco Scalisse, Aline Lidiane Freitas Toniolo, Renata Sieiro Fernandes
Autor Correspondente: Priscilla Siomara Gonçalves | E-mail: [email protected]
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O DESENVOLVIMENTO SOCIAL SOB A OTICA DA DIGNIDADE DA PESSOA HUMANA E SUA GARANTIA ATRAVÉS DO DIREITO FUNDAMENTAL DA SEGURANÇA PÚBLICA

Ano: 2017 | Volume: 16 | Número: 27
Autores: Geilson Nunes
Autor Correspondente: Geilson Nunes | E-mail: [email protected]
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FUNÇÃO DO PSICOPEDAGOGO E AS CONTRIBUIÇÕES DA HISTÓRIA PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA

Ano: 2017 | Volume: 16 | Número: 27
Autores: GEANNE MAGALHÃES SOARES, GETÚLIO PEREIRA DA SILVA JÚNIOR, BRUNO GOMES PEREIRA
Autor Correspondente: Bruno Gomes Pereira | E-mail: [email protected]
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SABERES DOCENTES SOBRE MODELAGEM MATEMÁTICA: COMBINANDO ENSINO E PESQUISA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

Ano: 2017 | Volume: 16 | Número: 27
Autores: Giselle Moraes Resende Pereira, Érika Maria Chioca Lopes, Guilherme Saramago Oliveira
Autor Correspondente: Giselle Moraes Resende Pereira | E-mail: [email protected]
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A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL

Ano: 2017 | Volume: 16 | Número: 27
Autores: Joice Silva Marques Mundim, Kelma Gomes Mendonça Ghelli, Guilherme Saramago Oliveira
Autor Correspondente: Joice Silva Marques Mundim | E-mail: [email protected]
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O USO DE JOGOS COMO METODOLOGIA DE ENSINO DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Ano: 2017 | Volume: 16 | Número: 27
Autores: Márcia Regina Gonçalves Cardoso, Kelma Gomes Mendonça Ghelli, Guilherme Saramago Oliveira
Autor Correspondente: Márcia Regina Gonçalves Cardoso | E-mail: [email protected]
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CONCEITOS MATEMÁTICOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONTRIBUIÇÕES DOS ESTUDOS DE JEAN PIAGET

Ano: 2017 | Volume: 16 | Número: 27
Autores: Josely Alves Santos, Guilherme Saramago Oliveira, Silvana Malusá
Autor Correspondente: Josely Alves dos Santos | E-mail: [email protected]
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A NECESSIDADE DE VALORIZAÇÃO DO DOCENTE PARA A CONSTRUÇÃO DO ENSINO DE QUALIDADE E CONSOLIDAÇÃO DE PRECEITO FUNDAMENTAL DA CONSTITUIÇÃO DA REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL

Ano: 2017 | Volume: 16 | Número: 27
Autores: Donner Rodrigues Queiroz, Luciana Beatriz de Oliveira Bar Carvalho
Autor Correspondente: Donner Rodrigues Queiroz | E-mail: [email protected]
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