CADERNOS DA FUCAMP
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ISSN: 2236-9929
Editor Chefe: Cristina Soares de Sousa
Início Publicação: 01/02/2002
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: B2
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 150
O MÉTODO CIENTÍFICO COMO CAMINHO PARA O CONHECIMENTO E AS CONSEQUÊNCIAS DE SUA ELIMINAÇÃO NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO BRASILEIROS
Ano: 2017 | Volume: 16 | Número: 28
Autores: Carlos Roberto Souza Carmo, Renata de Oliveira Souza Carmo
Autor Correspondente: Carlos Roberto Souza Carmo | E-mail: [email protected]
PESQUISA EM EDUCAÇÃO: DISCUSSÕES INICIAIS PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA INVESTIGAÇÃO CIENTÍFICA
Ano: 2017 | Volume: 16 | Número: 27
Autores: Júlio Henrique Cunha Neto, Amanda Elias Castro
Autor Correspondente: Júlio Henrique da Cunha Neto | E-mail: [email protected]
LEI DE INCENTIVO A CULTURA CAPIXABA E A FORMAÇÃO CULTURAL
Ano: 2017 | Volume: 16 | Número: 27
Autores: Danieli Spagnol Oliveira Correia, Kyria Rebeca N. L. Finardi
Autor Correspondente: Danieli Spagnol Oliveira Correia | E-mail: [email protected]
ÁGORA SAPIENTE: O SEBO NA CIDADE EDUCATIVA
Ano: 2017 | Volume: 16 | Número: 27
Autores: Priscilla Siomara Gonçalves, Leonardo Francisco Scalisse, Aline Lidiane Freitas Toniolo, Renata Sieiro Fernandes
Autor Correspondente: Priscilla Siomara Gonçalves | E-mail: [email protected]
O DESENVOLVIMENTO SOCIAL SOB A OTICA DA DIGNIDADE DA PESSOA HUMANA E SUA GARANTIA ATRAVÉS DO DIREITO FUNDAMENTAL DA SEGURANÇA PÚBLICA
Ano: 2017 | Volume: 16 | Número: 27
Autores: Geilson Nunes
Autor Correspondente: Geilson Nunes | E-mail: [email protected]
FUNÇÃO DO PSICOPEDAGOGO E AS CONTRIBUIÇÕES DA HISTÓRIA PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA
Ano: 2017 | Volume: 16 | Número: 27
Autores: GEANNE MAGALHÃES SOARES, GETÚLIO PEREIRA DA SILVA JÚNIOR, BRUNO GOMES PEREIRA
Autor Correspondente: Bruno Gomes Pereira | E-mail: [email protected]
SABERES DOCENTES SOBRE MODELAGEM MATEMÁTICA: COMBINANDO ENSINO E PESQUISA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
Ano: 2017 | Volume: 16 | Número: 27
Autores: Giselle Moraes Resende Pereira, Érika Maria Chioca Lopes, Guilherme Saramago Oliveira
Autor Correspondente: Giselle Moraes Resende Pereira | E-mail: [email protected]
A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL
Ano: 2017 | Volume: 16 | Número: 27
Autores: Joice Silva Marques Mundim, Kelma Gomes Mendonça Ghelli, Guilherme Saramago Oliveira
Autor Correspondente: Joice Silva Marques Mundim | E-mail: [email protected]
O USO DE JOGOS COMO METODOLOGIA DE ENSINO DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Ano: 2017 | Volume: 16 | Número: 27
Autores: Márcia Regina Gonçalves Cardoso, Kelma Gomes Mendonça Ghelli, Guilherme Saramago Oliveira
Autor Correspondente: Márcia Regina Gonçalves Cardoso | E-mail: [email protected]
CONCEITOS MATEMÁTICOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONTRIBUIÇÕES DOS ESTUDOS DE JEAN PIAGET
Ano: 2017 | Volume: 16 | Número: 27
Autores: Josely Alves Santos, Guilherme Saramago Oliveira, Silvana Malusá
Autor Correspondente: Josely Alves dos Santos | E-mail: [email protected]
