Edição de novembro 2025

Edição de novembro 2025

Endereço:
Rua João Burjakian - Lauzane Paulista
São Paulo / SP
02442-150
Site: http://www.revistaterritorios.com.br
Telefone: (11) 9952-1344
ISSN: 2965-9299
Editor Chefe: Dra. Profª Adriana Alves Farias
Início Publicação: 28/11/2025
Periodicidade: Mensal
Área de Estudo
Qualis: Não Possui

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 118

A INCLUSÃO E O PROCESSO EDUCATIVO NA DIFERENTE VISÃO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

Ano: 2025 | Volume: 7 | Número: 11
Autores: GABRIELA DA SILVA FERREIRA
Autor Correspondente: GABRIELA DA SILVA FERREIRA | E-mail: [email protected]

JOGOS E BRINCADEIRAS: O PAPEL DO LÚDICO NO DESENVOLVIMENTO E NA APRENDIZAGEM

Ano: 2025 | Volume: 7 | Número: 11
Autores: WANDERLEY BRUNO DE CARVALHO FILHO
Autor Correspondente: WANDERLEY BRUNO DE CARVALHO FILHO | E-mail: [email protected]

A IMPORTANCIA DA CRIATIVIDADE NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM: PERSPECTIVAS, DESAFIOS E CAMINHOS POSSÍVEIS

Ano: 2025 | Volume: 7 | Número: 11
Autores: MARCIA FERREIRA DA SILVA
Autor Correspondente: MARCIA FERREIRA DA SILVA | E-mail: [email protected]

A EDUCAÇÃO INFANTIL, AGRUPAMENTOS, ROTINAS E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO FUNDAMENTAL

Ano: 2025 | Volume: 7 | Número: 11
Autores: SUELEN TABATA GUSMÃO DA SILVA
Autor Correspondente: SUELEN TABATA GUSMÃO DA SILVA | E-mail: [email protected]

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Ano: 2025 | Volume: 7 | Número: 11
Autores: EDENISE PEREIRA DOS SANTOS
Autor Correspondente: EDENISE PEREIRA DOS SANTOS | E-mail: [email protected]

EDUCAÇÃO INFANTIL: A ESCOLA COMO LUGAR DE EXPERIÊNCIAS

Ano: 2025 | Volume: 7 | Número: 11
Autores: JOANA DE JESUS GONÇALVES
Autor Correspondente: JOANA DE JESUS GONÇALVES | E-mail: [email protected]

AS CONTRIBUIÇÕES DA NEUROCIÊNCIA PARA O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL

Ano: 2025 | Volume: 7 | Número: 11
Autores: MARTA APARECIDA DOS SANTOS
Autor Correspondente: MARTA APARECIDA DOS SANTOS | E-mail: [email protected]

ENTRE MEMÓRIAS E CORES: A ARTE AFRICANA CONTEMPORÂNEA DE GUILHERME MAMPUYA COMO FERRAMENTA DE VALORIZAÇÃO DA IDENTIDADE AFRO- BRASILEIRA NA EDUCAÇÃO

Ano: 2025 | Volume: 7 | Número: 11
Autores: ANDRÉA DAS DORES LEOCADIO MUCHERONI
Autor Correspondente: ANDRÉA DAS DORES LEOCADIO MUCHERONI | E-mail: [email protected]

O PAPEL DA AVALIAÇÃO DO DESENHO INFANTIL PARA UMA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA COM ALUNOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL

Ano: 2025 | Volume: 7 | Número: 11
Autores: YASMIN MATOS RODRIGUES
Autor Correspondente: YASMIN MATOS RODRIGUES | E-mail: [email protected]

O PAPEL DA EDUCAÇÃO INFANTIL NA INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM TEA

Ano: 2025 | Volume: 7 | Número: 11
Autores: MÁRCIA MARIA DE QUEIROZ CAMARGO
Autor Correspondente: MÁRCIA MARIA DE QUEIROZ CAMARGO | E-mail: [email protected]

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