Ensaio

Total de Artigos: 615

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La respuesta educativa a los alumnos más capaces en los planes de atención a la diversidad

Ano: 2020 | Volume: 28 | Número: 108

Autores: Lorenzo Pérez Diez, Carmen Jiménez Fernández

Autor Correspondente: Lorenzo Pérez Diez | E-mail: [email protected]

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Youth leadership and global citizenship: alternatives for peacebuilding in Brazilian public schools

Ano: 2020 | Volume: 28 | Número: 108

Autores: Geraldo Caliman, Ranilce Guimaraes-Iosif, Jose Ivaldo A. de Lucena, Vanildes Gonçalves dos Santos

Autor Correspondente: Geraldo Caliman | E-mail: [email protected]

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Formação de professores na Universidade Federal da Bahia: análise das licenciaturas noturnas

Ano: 2020 | Volume: 28 | Número: 108

Autores: Renata Meira Veras, Wilton Nascimento Figueredo, Sayuri Miranda de Andrade Kuratani, Erika Silva Chaves

Autor Correspondente: Renata Meira Veras | E-mail: [email protected]

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Uso de plataformas y herramientas digitales para la enseñanza de la Matemática

Ano: 2020 | Volume: 28 | Número: 108

Autores: Denise Vaillant, Eduardo Rodríguez Zidán, Gustavo Bentancor Biagas

Autor Correspondente: Denise Vaillant | E-mail: [email protected]

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Gender differences in school performance and attitudes toward school

Ano: 2020 | Volume: 28 | Número: 108

Autores: Carmen Rodríguez Martínez, Monsalud Gallardo Gil

Autor Correspondente: Carmen Rodríguez Martínez | E-mail: [email protected]

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Política educativa, violencia y convivencia escolar. La experiencia en dos escuelas

Ano: 2020 | Volume: 28 | Número: 107

Autores: Adriana Carro Olveraa, José Alfonso Lima Gutiérrez

Autor Correspondente: Adriana Carro Olveraa | E-mail: [email protected]

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Pedagogical conditions for the formation of senior preschool children’s foreign language competence

Ano: 2020 | Volume: 28 | Número: 107

Autores: Rania Gennadievna Izmailovaa, Tatyana Gennadievna Sheinovab, Ksenia Yurievna Soldatenko

Autor Correspondente: Rania Gennadievna Izmailovaa | E-mail: [email protected]

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Monitoramento e avaliação da assistência ao estudante universitário: o caso do Programa de Residência Universitária da Universidade Federal Rural de Pernambuco

Ano: 2020 | Volume: 28 | Número: 107

Autores: Rafael Cipriano de Souza, Maria Aparecida Tenório Salvador da Costa

Autor Correspondente: Rafael Cipriano de Souza | E-mail: [email protected]

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Entre o discurso e a prática docente: interfaces do Programa de Avaliação da Aprendizagem Escolar (Paae)

Ano: 2020 | Volume: 28 | Número: 107

Autores: Alex de Oliveira Fernandes, Suzana dos Santos Gomes

Autor Correspondente: Alex de Oliveira Fernandes | E-mail: [email protected]

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Principales rankings académicos internacionales: el caso de Chile

Ano: 2020 | Volume: 28 | Número: 107

Autores: Francisco Ganga-Contreras, Walter Sáez, Adolfo-Ignacio Calderón, Ángel Calderón, Emilio Rodríguez-Ponce

Autor Correspondente: Francisco Ganga-Contreras | E-mail: [email protected]

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