Ensino em Re-Vista

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Endereço:
Avenida João Naves de Ávila 2121 - Bloco G - Santa Mônica
Uberlândia / MG
38400-902
Site: http://www.seer.ufu.br/index.php/emrevista/index
Telefone: (34) 3239-4212
ISSN: 1983-1730
Editor Chefe: Fabiana Fiorezi de Marco
Início Publicação: 04/09/2017
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Ciências Humanas, Educação, Multidisciplinar
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 426

Opção ou orientação sexual? (des)constrovérsias na (des)contextualização da homossexualidade

Ano: 2016 | Volume: 26 | Número: 2
Autores: I. B. De Oliveira Jr., E. R. Maio
Autor Correspondente: I. B. De Oliveira Jr. | E-mail: [email protected]
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Opção ou orientação sexual? (des)controvérsias na (des)contextualização da homossexualidade /Sexual option or orientation? (dis)disputes in the (dis) Contextualization of homosexuality

Ano: 2016 | Volume: 23 | Número: 2
Autores: I. B. de Oliveira Jr., E. R. Maio
Autor Correspondente: I. B. de Oliveira Jr. | E-mail: [email protected]
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Enunciações de jovens cientistas: analisando a premiação "para mulheres na ciência"

Ano: 2016 | Volume: 23 | Número: 2
Autores: J. C. Magalhães, F. F. Caseira
Autor Correspondente: J. C. Magalhães | E-mail: [email protected]
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O sexting e o dispositivo da sexualidade

Ano: 2016 | Volume: 23 | Número: 2
Autores: S. da C. de Barros, P. R. C. Ribeiro
Autor Correspondente: S. da C. de Barros | E-mail: [email protected]
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O potencial do trabalho de campo na formação de professores de história

Ano: 2016 | Volume: 23 | Número: 2
Autores: A. F. da Silva Júnior, J. J. M. Sousa
Autor Correspondente: A. F. da Silva Júnior | E-mail: [email protected]
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A utilização do grupo focal em pesquisa de educação ambiental como estratégia metodológica qualitativa: uma análise do projeto escola ecológica em rede (Uberaba/MG)

Ano: 2016 | Volume: 23 | Número: 2
Autores: L. de F. E. Guido, E. A. da Costa
Autor Correspondente: L. de F. E. Guido | E-mail: [email protected]
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Práticas de formação continuada da EJA pelo olhar investigativo da formadora

Ano: 2016 | Volume: 23 | Número: 2
Autores: C. C. Martins, L. N. Chaluh
Autor Correspondente: C. C. Martins | E-mail: [email protected]
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As pesquisas em ensino de ciências por investigação nos anos iniciais: o estado da arte

Ano: 2016 | Volume: 23 | Número: 2
Autores: R. S. Santana, F. Franzolin
Autor Correspondente: R. S. Santana | E-mail: [email protected]
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Por uma pedagogia crítica

Ano: 2016 | Volume: 23 | Número: 2
Autores: M. de P. Ribeiro
Autor Correspondente: M. de P. Ribeiro | E-mail: [email protected]
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Ação docente em oficinas de arte de jornada ampliada na cidade de Londrina

Ano: 2016 | Volume: 23 | Número: 2
Autores: L. C. S. Cabral Cava
Autor Correspondente: L. C. S. Cabral Cava | E-mail: [email protected]
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