Ensino em Re-Vista

Ensino em Re-Vista

Endereço:
Avenida João Naves de Ávila 2121 - Bloco G - Santa Mônica
Uberlândia / MG
38400-902
Site: http://www.seer.ufu.br/index.php/emrevista/index
Telefone: (34) 3239-4212
ISSN: 1983-1730
Editor Chefe: Fabiana Fiorezi de Marco
Início Publicação: 04/09/2017
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 441

Máquinas de Rube Goldberg: aportes para o ensino de Ciências e Matemática

Ano: 2018 | Volume: 25 | Número: 2
Autores: P. Z. Caldeira, A. P. Bossler
Autor Correspondente: P. Z. Caldeira | E-mail: [email protected]

Concepções de alunos de graduação sobre a relação entre arte e física

Ano: 2018 | Volume: 25 | Número: 2
Autores: G. A. de F. Vilhalva, F. C. Ferreira
Autor Correspondente: G. A. de F. Vilhalva | E-mail: [email protected]

Parque ecológico Bosque dos Papagaios: uma proposta para um ensino de ciências em espaço não formal

Ano: 2018 | Volume: 25 | Número: 2
Autores: M. do S. M. de Sousa, T. R. Reis, I. M. Rizzatti
Autor Correspondente: M. do S. M. de Sousa | E-mail: [email protected]

O ensino das leis de Newton a partir das concepções prévias dos alunos e de mapas conceituais

Ano: 2018 | Volume: 25 | Número: 2
Autores: J. C. da Silva, S. E. B. Nonenmacher
Autor Correspondente: J. C. da Silva | E-mail: [email protected]

A Reforma do Ensino Médio - 2017: notas sobre a Formação de Professores, a Educação e a Educação Física

Ano: 2018 | Volume: 25 | Número: 2
Autores: M. G. Soares, M. C. P. Abreu, C. L. D.Teixeira
Autor Correspondente: M. G. Soares | E-mail: [email protected]

O professor reflexivo para o ensino de ciências com abordagem CTS

Ano: 2018 | Volume: 25 | Número: 2
Autores: P. S. Calefi, I. Fortunato
Autor Correspondente: P. S. Calefi | E-mail: [email protected]

Crianças e literatura: múltiplos encantos

Ano: 2018 | Volume: 25 | Número: 2
Autores: F. C. Ventura, L. N. Chaluh
Autor Correspondente: F. C. Ventura | E-mail: [email protected]

A construção do conhecimento sobre a sociedade

Ano: 2018 | Volume: 25 | Número: 1
Autores: J. Delval
Autor Correspondente: J. Delval | E-mail: [email protected]

Pesquisas sobre a construção do conhecimento social no contexto brasileiro: estado da arte 2005-2017

Ano: 2018 | Volume: 25 | Número: 1
Autores: E. G. Saravali, T. Guimarães, R. C. da Silva
Autor Correspondente: E. G. Saravali | E-mail: [email protected]

Entendendo a economia: educação econômico-financeira na infância sob uma perspectiva construtivista

Ano: 2018 | Volume: 25 | Número: 1
Autores: M. D. Coria, J. S. Aravena, F. S. Layera
Autor Correspondente: M. D. Coria | E-mail: [email protected]

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