Ensino em Re-Vista

Ensino em Re-Vista

Endereço:
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Uberlândia / MG
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Site: http://www.seer.ufu.br/index.php/emrevista/index
Telefone: (34) 3239-4212
ISSN: 1983-1730
Editor Chefe: Fabiana Fiorezi de Marco
Início Publicação: 04/09/2017
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 399

A construção do conhecimento sobre a sociedade

Ano: 2018 | Volume: 25 | Número: 1
Autores: J. Delval
Autor Correspondente: J. Delval | E-mail: [email protected]

Pesquisas sobre a construção do conhecimento social no contexto brasileiro: estado da arte 2005-2017

Ano: 2018 | Volume: 25 | Número: 1
Autores: E. G. Saravali, T. Guimarães, R. C. da Silva
Autor Correspondente: E. G. Saravali | E-mail: [email protected]

Entendendo a economia: educação econômico-financeira na infância sob uma perspectiva construtivista

Ano: 2018 | Volume: 25 | Número: 1
Autores: M. D. Coria, J. S. Aravena, F. S. Layera
Autor Correspondente: M. D. Coria | E-mail: [email protected]

Conhecimento social: o caso do pagamento mínimo da fatura do cartão de crédito

Ano: 2018 | Volume: 25 | Número: 1
Autores: I. S. Cooper, T. Stoltz
Autor Correspondente: I. S. Cooper | E-mail: [email protected]

O conceito de trabalho na perspectiva de crianças e adolescentes: uma análise a partir da teoria piagetiana

Ano: 2018 | Volume: 25 | Número: 1
Autores: M. de L. M. Barreto, G. M. C. Souza, M. O. da Silva
Autor Correspondente: M. de L. M. Barreto | E-mail: [email protected]

Noções de Espaço e Lugar na perspectiva de alunos do 6º Ano do Ensino Fundamental II: relações de interdependência entre conhecimento social e cognitivo

Ano: 2018 | Volume: 25 | Número: 1
Autores: F. N. de Oliveira, G. A. Godoi
Autor Correspondente: F. N. de Oliveira | E-mail: [email protected]

O conceito de violência e a relação com os estágios da inteligência em crianças e adolescentes de diferentes contextos

Ano: 2018 | Volume: 25 | Número: 1
Autores: T. A. Monteiro, M. T. C. C. de Souza
Autor Correspondente: T. A. Monteiro | E-mail: [email protected]

Estudo comparativo sobre o ensino de biologia nos municípios de Tabatinga e Tefé (Amazonas)

Ano: 2017 | Volume: 24 | Número: 2
Autores: L. L. de Souza, S. R. S. Freitas
Autor Correspondente: L. L. de Souza | E-mail: [email protected]

Métodos de ensino e desenvolvimento das crianças: juntos ou separadamente? Psicopedagogia Histórico-Cultural

Ano: 2017 | Volume: 24 | Número: 2
Autores: Y. Solovieva, L. Q. Rojas
Autor Correspondente: Y. Solovieva | E-mail: [email protected]

DEMO, Pedro. Aprender como autor. São Paulo: Atlas, 2015

Ano: 2017 | Volume: 24 | Número: 2
Autores: D. G. Silva
Autor Correspondente: D. G. Silva | E-mail: [email protected]

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