Ensino em Re-Vista

Total de Artigos: 444

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Saberes históricos prescritos na BNCC para o ensino fundamental: tensões e concessões

Ano: 2018 | Volume: 25 | Número: Especial

Autores: A. P. Franco, A. F. da Silva Junior, S. Guimarães

Autor Correspondente: A. P. Franco | E-mail: [email protected]

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Ensinar e aprender Geografia na Base Nacional Comum Curricular (BNCC)

Ano: 2018 | Volume: 25 | Número: Especial

Autores: I. V. Guimarães

Autor Correspondente: I. V. Guimarães | E-mail: [email protected]

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A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: uma estratégia a favor da educação emancipatória das infâncias e redução das desigualdades educacionais?

Ano: 2018 | Volume: 25 | Número: Especial

Autores: G. S. Novais, S. do C. Nunes

Autor Correspondente: G. S. Novais | E-mail: [email protected]

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O Fracasso escolar discursivizado por alunos do Ensino Fundamental

Ano: 2018 | Volume: 25 | Número: 3

Autores: S. M. R. Pacífico, A. P. R. Pedrassi, D. C. Piotto

Autor Correspondente: S. M. R. Pacífico | E-mail: [email protected]

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Comunicação de conhecimentos nas aulas de Matemática a partir de jogos de linguagem

Ano: 2018 | Volume: 25 | Número: 3

Autores: M. R. D. Vero, J. R. Soares

Autor Correspondente: M. R. D. Vero | E-mail: [email protected]

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Estado da arte da produção científica dos congressos brasileiros em Etnomatemática

Ano: 2018 | Volume: 25 | Número: 3

Autores: M. Rosa, D. C. Orey

Autor Correspondente: M. Rosa | E-mail: [email protected]

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Descolonizando a Etnomatemática

Ano: 2018 | Volume: 25 | Número: 3

Autores: M. Bernales, A. B. Powell

Autor Correspondente: M. Bernales | E-mail: [email protected]

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Caminhos investigativos nas relações entre Educação (matemática), Linguagem e Práticas Culturais

Ano: 2018 | Volume: 25 | Número: 3

Autores: C. Tamayo, A. Monteiro, J. Mendes

Autor Correspondente: C. Tamayo | E-mail: [email protected]

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Matemática, corpo e resistência cultural

Ano: 2018 | Volume: 25 | Número: 3

Autores: V. L. da Silva, W. N. G. Costa

Autor Correspondente: V. L. da Silva | E-mail: [email protected]

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Formação de pesquisadores em Etnomatemática: a experiência do GETUFF

Ano: 2018 | Volume: 25 | Número: 3

Autores: M. C. Fantinato, J. R. e Souza Mafra, C. de J. Meira

Autor Correspondente: M. C. Fantinato | E-mail: [email protected]

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