Ensino em Re-Vista

Ensino em Re-Vista

Endereço:
Avenida João Naves de Ávila 2121 - Bloco G - Santa Mônica
Uberlândia / MG
38400-902
Site: http://www.seer.ufu.br/index.php/emrevista/index
Telefone: (34) 3239-4212
ISSN: 1983-1730
Editor Chefe: Fabiana Fiorezi de Marco
Início Publicação: 04/09/2017
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 399

Concepções de alunos de graduação sobre a relação entre arte e física

Ano: 2018 | Volume: 25 | Número: 2
Autores: G. A. de F. Vilhalva, F. C. Ferreira
Autor Correspondente: G. A. de F. Vilhalva | E-mail: [email protected]

Parque ecológico Bosque dos Papagaios: uma proposta para um ensino de ciências em espaço não formal

Ano: 2018 | Volume: 25 | Número: 2
Autores: M. do S. M. de Sousa, T. R. Reis, I. M. Rizzatti
Autor Correspondente: M. do S. M. de Sousa | E-mail: [email protected]

O ensino das leis de Newton a partir das concepções prévias dos alunos e de mapas conceituais

Ano: 2018 | Volume: 25 | Número: 2
Autores: J. C. da Silva, S. E. B. Nonenmacher
Autor Correspondente: J. C. da Silva | E-mail: [email protected]

A Reforma do Ensino Médio - 2017: notas sobre a Formação de Professores, a Educação e a Educação Física

Ano: 2018 | Volume: 25 | Número: 2
Autores: M. G. Soares, M. C. P. Abreu, C. L. D.Teixeira
Autor Correspondente: M. G. Soares | E-mail: [email protected]

O professor reflexivo para o ensino de ciências com abordagem CTS

Ano: 2018 | Volume: 25 | Número: 2
Autores: P. S. Calefi, I. Fortunato
Autor Correspondente: P. S. Calefi | E-mail: [email protected]

Identidade profissional docente: concepções de futuros professores

Ano: 2018 | Volume: 25 | Número: 1
Autores: E. P. da Silva, A. de M. P. Mano
Autor Correspondente: E. P. da Silva | E-mail: [email protected]

Entrevista a Orly Zucatto Mantovani de Assis

Ano: 2018 | Volume: 25 | Número: 1
Autores: É. de C. Gonçalves
Autor Correspondente: É. de C. Gonçalves | E-mail: [email protected]

A formação escolar e o componente curricular: a Educação Física em tempos de capitalismo mundial integrado

Ano: 2018 | Volume: 25 | Número: 1
Autores: R. Rodrigues
Autor Correspondente: R. Rodrigues | E-mail: [email protected]

Da teoria à prática: problematização e metodologias diferenciadas no Cálculo Numérico

Ano: 2018 | Volume: 25 | Número: 1
Autores: C. L. G. Gama, M. das N. Gomes, L. A. Pires
Autor Correspondente: C. L. G. Gama | E-mail: [email protected]

Curiosidades e desafios matemáticos nas aritméticas da série Concórdia

Ano: 2018 | Volume: 25 | Número: 1
Autores: M. C. Kuhn, A. Bayer
Autor Correspondente: M. C. Kuhn | E-mail: [email protected]

Páginas