Ideação

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FORMAÇÃO DE PROFESSORES E A TEMÁTICA AMBIENTAL NO ENSINO FORMAL: O CASO DO PARQUE NACIONAL DO IGUAÇU.

Ano: 2017 | Volume: 19 | Número: 1

Autores: Rosani Borba Marcia Borin da Cunha

Autor Correspondente: Rosani Borba | E-mail: [email protected]

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AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO: UMA ANÁLISE EM UMA PERSPECTIVA HISTÓRICA

Ano: 2017 | Volume: 19 | Número: 1

Autores: Valéria da Rosa Castanho Rohr

Autor Correspondente: Valéria da Rosa Castanho Rohr | E-mail: [email protected]

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ENSINO DE MATEMÁTICA: CONTEXTUALIZAÇÃO DA MATEMÁTICA FINANCEIRA

Ano: 2017 | Volume: 19 | Número: 1

Autores: Ivete Carmem Daga Renata Camacho Bezerra

Autor Correspondente: Ivete Carmem Daga | E-mail: [email protected]

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PRINCÍPIOS DO DESENHO UNIVERSAL PARA A APRENDIZAGEM: PLANEJAMENTO DE ATIVIDADES PEDAGÓGICAS PARA INCLUSÃO

Ano: 2016 | Volume: 18 | Número: 2

Autores: Jacqueline Lidiane de Souza Prais Vanderley Flor da Rosa

Autor Correspondente: Jacqueline Lidiane de Souza Prais | E-mail: [email protected]

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ENTRE O CAOS E O COMPLEXO: CRÍTICA À CONFUSÃO EPISTEMOLÓGICA SOBRE O USO PÓS-MODERNO DA CATEGORIA DE CAOS NA SOCIOLOGIA

Ano: 2016 | Volume: 18 | Número: 2

Autores: Rodrigo Moreira Vieira

Autor Correspondente: Rodrigo Moreira Vieira | E-mail: [email protected]

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INTERAÇÃO VERBAL E DIALOGISMO COMO MATRIZ PEDAGÓGICA DO ENSINO DA PRODUÇÃO ESCRITA NA ALFABETIZAÇÃO

Ano: 2016 | Volume: 18 | Número: 2

Autores: Benedita de Almeida Larissa Riboli

Autor Correspondente: Benedita de Almeida | E-mail: [email protected]

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VIDEOCARTAS: ELOS DA CADEIA DIALÓGICA EM UM PROJETO DE ARTES VISUAIS INTERCULTURAL ONLINE

Ano: 2016 | Volume: 18 | Número: 2

Autores: Katyuscia Sosnowski

Autor Correspondente: Katyuscia Sosnowski | E-mail: [email protected]

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A EXPERIÊNCIA COM ATIVIDADE DIDÁTICO-PEDAGÓGICA NA PRÁTICA ESCOLAR NO ENSINO SUPERIOR

Ano: 2016 | Volume: 18 | Número: 2

Autores: Mafalda Nesi Francischett

Autor Correspondente: Mafalda Nesi Francischett | E-mail: [email protected]

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DIRETIVIDADE NO ENSINO E ZONA DO DESENVOLVIMENTO PROXIMAL: A FUNÇÃO DO PROFESSOR A PARTIR DA TEORIA DE VIGOTSKI

Ano: 2016 | Volume: 18 | Número: 2

Autores: Rogerio Rech

Autor Correspondente: Rogerio Rech | E-mail: [email protected]

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A RODA DE CONVERSA COMO GÊNERO DISCURSIVO

Ano: 2016 | Volume: 18 | Número: 2

Autores: Marcia Bertonceli

Autor Correspondente: Marcia Bertonceli | E-mail: [email protected]

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