LínguaTec

Total de Artigos: 85

Volume

Número

Quando a produção textual e o ensino de literatura ultrapassam as fronteiras escolares: uma experiência pedagógica no Colégio Técnico Industrial de Santa Maria

Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: 1

Autores: R. Volk

Autor Correspondente: R. Volk | E-mail: [email protected]

Link externo para Artigo

Entre o virtual e o concreto: um olhar sobre os entrecruzamentos de expectativas e realidades vividas no estágio curricular obrigatório para a conclusão de um curso de Licenciatura em Letras

Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: 1

Autores: M. C. S. Rego

Autor Correspondente: M. C. S. Rego | E-mail: [email protected]

Link externo para Artigo

O uso do Duolingo no ensino de língua inglesa em curso técnico de nível médio integrado

Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: 1

Autores: K. R. B. Soares, S. C. Lima

Autor Correspondente: K. R. B. Soares | E-mail: [email protected]

Link externo para Artigo

Atividade lúdica e interdisciplinar baseada em jogo de tabuleiro e cartas para a aprendizagem de língua, literatura inglesa e matemática na Educação Básica

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 2

Autores: G. B. F. Quadros

Autor Correspondente: G. B. F. Quadros | E-mail: [email protected]

Link externo para Artigo

O ensino de inglês em jogo: experiências práticas com o uso do cinema em um curso de informática integrado ao ensino médio

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 2

Autores: M. R. Pereira, C. M. S. P. G. Teixeira, D. S. Espíndula, M. D. Santos, S. R. Schweig

Autor Correspondente: M. R. Pereira | E-mail: [email protected]

Link externo para Artigo

Are we looking for consumers or critical producers of knowledge in the English classroom? A teaching-learning experience with high school students at the Federal Institute

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 2

Autores: R. B. Fonseca

Autor Correspondente: R. B. Fonseca | E-mail: [email protected]

Link externo para Artigo

O uso dos emojis na construção de sentidos do discurso multimodal

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 2

Autores: A. M. M. Tenório

Autor Correspondente: A. M. M. Tenório | E-mail: [email protected]

Link externo para Artigo

Língua, variação e livro didático: análise da abordagem da variação linguística em manuais didáticos do Ensino Médio

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 2

Autores: R. Petermann, L. H. Alves

Autor Correspondente: R. Petermann | E-mail: [email protected]

Link externo para Artigo

Glossário de fraseologismos on-line: um recurso para a aprendizagem de língua espanhola no Ensino Médio/Técnico

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 2

Autores: K. Eckert

Autor Correspondente: K. Eckert | E-mail: [email protected]

Link externo para Artigo

Competências em língua estrangeira para a produção e recepção de gêneros textuais em práticas laborais específicas

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 2

Autores: R. M. Guimarães

Autor Correspondente: R. M. Guimarães | E-mail: [email protected]

Link externo para Artigo

Páginas