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Total de Artigos: 290

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PARA DISCUTIR (AINDA MAIS) GÊNERO E SEXUALIDADE NA ESCOLA: POLÍTICAS E PRÁTICAS DE RESISTÊNCIAS

Ano: 2017 | Volume: 9 | Número: 2

Autores: Ivan Amaro

Autor Correspondente: Ivan Amaro | E-mail: [email protected]

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PRÁTICAS CONSERVADORAS: SUAS INFLUÊNCIAS NAS TESSITURAS IDENTITÁRIAS DE GÊNEROS E SEXUALIDADES

Ano: 2017 | Volume: 9 | Número: 2

Autores: Denize Sepulveda, José Antonio Sepulveda

Autor Correspondente: Denize Sepulveda | E-mail: [email protected]

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NARRATIVAS EM PRIMEIRA PESSOA: EXPERIÊNCIAS DOCENTES, GÊNERO E SEXUALIDADES

Ano: 2017 | Volume: 9 | Número: 2

Autores: Paulo Melgaço da Silva Junior, Marcio Caetano

Autor Correspondente: Paulo Melgaço da Silva Junior | E-mail: [email protected]

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HISTÓRIAS DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA: POR UM JORNALISMO QUE NARRA E DÁ VOZ

Ano: 2017 | Volume: 9 | Número: 1

Autores: Giselle Freire Borges Coelho

Autor Correspondente: Giselle Freire Borges Coelho | E-mail: [email protected]

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REDES SOCIAIS: TECNOLOGIAS ASSISTIVAS PARA A INCLUSÃO E A CIDADANIA

Ano: 2017 | Volume: 9 | Número: 1

Autores: Joana Belarmino de Sousa, Jonara Medeiros Siqueira

Autor Correspondente: Joana Belarmino de Sousa | E-mail: [email protected]

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ESTUDOS CULTURAIS, DIFERENÇA E SURDEZ: UMA LEITURA TEÓRICA

Ano: 2017 | Volume: 9 | Número: 1

Autores: Paulo Roberto Tonani Patrocínio

Autor Correspondente: Paulo Roberto Tonani Patrocínio | E-mail: [email protected]

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DIÁLOGOS TÔNICOS COM CRIANÇAS SURDAS A PARTIR DE PRÁTICAS PSICOMOTORAS

Ano: 2017 | Volume: 9 | Número: 1

Autores: Katia Bizzo Schaefer

Autor Correspondente: Katia Bizzo Schaefer | E-mail: [email protected]

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DIZERES DE UMA PROFESSORA SOBRE A ESCOLARIZAÇÃO DE SURDOS NO CONTEXTO DA INCLUSÃO ESCOLAR EM BREVES-PARÁ

Ano: 2017 | Volume: 9 | Número: 1

Autores: Huber Kline Guedes Lobato

Autor Correspondente: Huber Kline Guedes Lobato | E-mail: [email protected]

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JOGOS DIGITAIS NO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA PARA CRIANÇAS SURDAS

Ano: 2017 | Volume: 9 | Número: 1

Autores: Lilian Cristine Ribeiro Nascimento, Ana Paula Cortina Liz

Autor Correspondente: Lilian Cristine Ribeiro Nascimento | E-mail: [email protected]

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EXPERIÊNCIAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: POSSIBILIDADES PARA EFETIVAR A INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL

Ano: 2017 | Volume: 9 | Número: 1

Autores: Márcia Denise Pletsch, Daniele Francisco de Araújo, Marcela Francis Costa Lima

Autor Correspondente: Márcia Denise Pletsch | E-mail: [email protected]

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