Periferia

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Site: http://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/periferia/index
Telefone: (21) 3657-3021
ISSN: 19849540
Editor Chefe: Ivan Amaro e Dilton Ribeiro Couto Junior
Início Publicação: 31/12/2008
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: B4

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 290

OS MEMES COMO AUXÍLIO NA LEITURA MULTIMODAL CRÍTICA: UM RELATO DOCENTE NA SALA DE AULA DE LÍNGUA ESPANHOLA

Ano: 2019 | Volume: 11 | Número: 1
Autores: Debora Sandyla Araújo Santos
Autor Correspondente: Debora Sandyla Araújo Santos | E-mail: [email protected]

MEMES NO FACEBOOK: LETRAMENTO CRÍTICO NA ESCOLA PÚBLICA A PARTIR DO HUMOR

Ano: 2019 | Volume: 11 | Número: 1
Autores: Vicente de Lima-Neto, Erika Guimarães de Oliveira
Autor Correspondente: Vicente de Lima-Neto | E-mail: [email protected]

MEMES NO APRENDIZADO DE LÍNGUAS: UMA PRÁTICA MULTILETRADA NA FORMAÇÃO DOCENTE PARA A JUSTIÇA SOCIAL

Ano: 2019 | Volume: 11 | Número: 1
Autores: Janaina da Silva Cardoso, Alessandra Cristina Bittencourt Alcântara, Ana Beatriz Simões da Matta
Autor Correspondente: Janaina da Silva Cardoso | E-mail: [email protected]

LEITURA LITERÁRIA E MEMES: ANÁLISE DE UMA PROPOSTA

Ano: 2019 | Volume: 11 | Número: 1
Autores: Katrym Aline Bordinhão dos Santos
Autor Correspondente: Katrym Aline Bordinhão dos Santos | E-mail: [email protected]

ENSINO DE GRAMÁTICA: ANÁLISE DAS RELAÇÕES LÓGICO-SEMÂNTICAS DA CONJUNÇÃO EM MEMES

Ano: 2019 | Volume: 11 | Número: 1
Autores: Ariana da Rosa Silva
Autor Correspondente: Ariana da Rosa Silva | E-mail: [email protected]

MEMES EM SALA DE AULA: POSSIBILIDADES PARA A LEITURA DAS MÚLTIPLAS SEMIOSES

Ano: 2019 | Volume: 11 | Número: 1
Autores: Helena Maria Ferreira, Marco Antônio Villarta-Neder, Geanne dos Santos Cabral Coe
Autor Correspondente: Helena Maria Ferreira | E-mail: [email protected]

A Construção De Memes Como Ferramenta De Ensino Da Língua Inglesa

Ano: 2019 | Volume: 11 | Número: 1
Autores: Alexandre Delfino Xavier, Shirlene Bemfica de Oliveira, Evandro Luis Moreira de Souza
Autor Correspondente: Alexandre Delfino Xavier | E-mail: [email protected]

OS MEMES COMO SUPORTE PEDAGÓGICO NO ENSINO DE HISTÓRIA

Ano: 2019 | Volume: 11 | Número: 1
Autores: Diego Leonardo Santana Silva
Autor Correspondente: Diego Leonardo Santana Silva | E-mail: [email protected]

CANDOMBLÉ E AS DUAS DIÁSPORAS DO POVO NEGRO: O PAÍS MÍTICO E A INVASÃO DA TOLERÂNCIA

Ano: 2018 | Volume: 10 | Número: 1
Autores: Alisson Araujo de Almeida
Autor Correspondente: Alisson Araujo de Almeida | E-mail: [email protected]

Ficha Técnica e Sumário

Ano: 2018 | Volume: 10 | Número: 1
Autores: Rosemary Santos, Felipe da Silva Ponte de Carvalho
Autor Correspondente: Rosemary Santos | E-mail: [email protected]

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