Periferia
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ISSN: 19849540
Editor Chefe: Ivan Amaro e Dilton Ribeiro Couto Junior
Início Publicação: 31/12/2008
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: B4
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 290
OS MEMES COMO AUXÍLIO NA LEITURA MULTIMODAL CRÍTICA: UM RELATO DOCENTE NA SALA DE AULA DE LÍNGUA ESPANHOLA
Ano: 2019 | Volume: 11 | Número: 1
Autores: Debora Sandyla Araújo Santos
Autor Correspondente: Debora Sandyla Araújo Santos | E-mail: [email protected]
Resenha: Fava, Rui. Trabalho, educação e inteligência artificial: a era do indivíduo versátil.
Ano: 2019 | Volume: 11 | Número: 1
Autores: Gilson Pereira dos Santos Júnior, Josevânia Dias Moreira Pereira, Simone Lucena
Autor Correspondente: Gilson Pereira dos Santos Júnior | E-mail: [email protected]
MEMES NO FACEBOOK: LETRAMENTO CRÍTICO NA ESCOLA PÚBLICA A PARTIR DO HUMOR
Ano: 2019 | Volume: 11 | Número: 1
Autores: Vicente de Lima-Neto, Erika Guimarães de Oliveira
Autor Correspondente: Vicente de Lima-Neto | E-mail: [email protected]
MEMES NO APRENDIZADO DE LÍNGUAS: UMA PRÁTICA MULTILETRADA NA FORMAÇÃO DOCENTE PARA A JUSTIÇA SOCIAL
Ano: 2019 | Volume: 11 | Número: 1
Autores: Janaina da Silva Cardoso, Alessandra Cristina Bittencourt Alcântara, Ana Beatriz Simões da Matta
Autor Correspondente: Janaina da Silva Cardoso | E-mail: [email protected]
LEITURA LITERÁRIA E MEMES: ANÁLISE DE UMA PROPOSTA
Ano: 2019 | Volume: 11 | Número: 1
Autores: Katrym Aline Bordinhão dos Santos
Autor Correspondente: Katrym Aline Bordinhão dos Santos | E-mail: [email protected]
ENSINO DE GRAMÁTICA: ANÁLISE DAS RELAÇÕES LÓGICO-SEMÂNTICAS DA CONJUNÇÃO EM MEMES
Ano: 2019 | Volume: 11 | Número: 1
Autores: Ariana da Rosa Silva
Autor Correspondente: Ariana da Rosa Silva | E-mail: [email protected]
MEMES EM SALA DE AULA: POSSIBILIDADES PARA A LEITURA DAS MÚLTIPLAS SEMIOSES
Ano: 2019 | Volume: 11 | Número: 1
Autores: Helena Maria Ferreira, Marco Antônio Villarta-Neder, Geanne dos Santos Cabral Coe
Autor Correspondente: Helena Maria Ferreira | E-mail: [email protected]
A Construção De Memes Como Ferramenta De Ensino Da Língua Inglesa
Ano: 2019 | Volume: 11 | Número: 1
Autores: Alexandre Delfino Xavier, Shirlene Bemfica de Oliveira, Evandro Luis Moreira de Souza
Autor Correspondente: Alexandre Delfino Xavier | E-mail: [email protected]
DA HISTÓRIA NEGADA A LUTA POR UMA VISIBILIDADE IGUALADA
Ano: 2018 | Volume: 10 | Número: 1
Autores: Jeusamir Alves Silva
Autor Correspondente: Jeusamir Alves Silva | E-mail: [email protected]
CANDOMBLÉ E AS DUAS DIÁSPORAS DO POVO NEGRO: O PAÍS MÍTICO E A INVASÃO DA TOLERÂNCIA
Ano: 2018 | Volume: 10 | Número: 1
Autores: Alisson Araujo de Almeida
Autor Correspondente: Alisson Araujo de Almeida | E-mail: [email protected]
