Periferia
Periferia
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Site: http://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/periferia/index
Telefone: (21) 3657-3021
ISSN: 19849540
Editor Chefe: Ivan Amaro e Dilton Ribeiro Couto Junior
Início Publicação: 31/12/2008
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: B4
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 290
MEMES EM SALA DE AULA: POSSIBILIDADES PARA A LEITURA DAS MÚLTIPLAS SEMIOSES
Ano: 2019 | Volume: 11 | Número: 1
Autores: Helena Maria Ferreira, Marco Antônio Villarta-Neder, Geanne dos Santos Cabral Coe
Autor Correspondente: Helena Maria Ferreira | E-mail: [email protected]
A Construção De Memes Como Ferramenta De Ensino Da Língua Inglesa
Ano: 2019 | Volume: 11 | Número: 1
Autores: Alexandre Delfino Xavier, Shirlene Bemfica de Oliveira, Evandro Luis Moreira de Souza
Autor Correspondente: Alexandre Delfino Xavier | E-mail: [email protected]
OS MEMES COMO SUPORTE PEDAGÓGICO NO ENSINO DE HISTÓRIA
Ano: 2019 | Volume: 11 | Número: 1
Autores: Diego Leonardo Santana Silva
Autor Correspondente: Diego Leonardo Santana Silva | E-mail: [email protected]
A CAPOEIRA E A ESCOLA: UM OLHAR ETNOGRÁFICO
Ano: 2019 | Volume: 11 | Número: 1
Autores: Vinícius Oliveira Pereira
Autor Correspondente: Vinícius Oliveira Pereira | E-mail: [email protected]
O USO DE MEMES NAS AULAS DE HISTÓRIA
Ano: 2019 | Volume: 11 | Número: 1
Autores: Luisa Quarti Lamarão
Autor Correspondente: Luisa Quarti Lamarão | E-mail: [email protected]
PENSANDO O GRAFFITI COMO MEIO DE COMUNICAÇÃO: PRODUÇÃO DE SENTIDOS NO TERRITÓRIO SIMBÓLICO-IDENTITÁRIO DA RUA
Ano: 2019 | Volume: 11 | Número: 1
Autores: Cristiane Palma Bourguignon, Priscila Bueker Sarmento
Autor Correspondente: Cristiane Palma Bourguignon | E-mail: [email protected]
MEMES DE INTERNET E EDUCAÇÃO: UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA AS AULAS DE HISTÓRIA E LÍNGUA PORTUGUESA
Ano: 2019 | Volume: 11 | Número: 1
Autores: Maria Alice de Souza
Autor Correspondente: Maria Alice de Souza | E-mail: [email protected]
Resenha: Fava, Rui. Trabalho, educação e inteligência artificial: a era do indivíduo versátil.
Ano: 2019 | Volume: 11 | Número: 1
Autores: Gilson Pereira dos Santos Júnior, Josevânia Dias Moreira Pereira, Simone Lucena
Autor Correspondente: Gilson Pereira dos Santos Júnior | E-mail: [email protected]
ESCOLAS MULTISSERIADAS NO CONTEXTO DA AMAZÔNIA
Ano: 2018 | Volume: 10 | Número: 1
Autores: José Valderi Farias de Souza, Rafael Marques Gonçalves
Autor Correspondente: José Valderi Farias de Souza | E-mail: [email protected]
PENSANDO E DISCUTINO AFRODIÁSPORAS E TERREIROS: CRIANÇAS, EDUCAÇÃO, RACISMO E IMAGEM
Ano: 2018 | Volume: 10 | Número: 1
Autores: Cristiano Sant’Anna, Stela Caputo
Autor Correspondente: Cristiano Sant’Anna | E-mail: [email protected]
