Periferia
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ISSN: 19849540
Editor Chefe: Ivan Amaro e Dilton Ribeiro Couto Junior
Início Publicação: 31/12/2008
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: B4
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 290
OS MEMES COMO SUPORTE PEDAGÓGICO NO ENSINO DE HISTÓRIA
Ano: 2019 | Volume: 11 | Número: 1
Autores: Diego Leonardo Santana Silva
Autor Correspondente: Diego Leonardo Santana Silva | E-mail: [email protected]
O USO DE MEMES NAS AULAS DE HISTÓRIA
Ano: 2019 | Volume: 11 | Número: 1
Autores: Luisa Quarti Lamarão
Autor Correspondente: Luisa Quarti Lamarão | E-mail: [email protected]
MEMES DE INTERNET E EDUCAÇÃO: UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA AS AULAS DE HISTÓRIA E LÍNGUA PORTUGUESA
Ano: 2019 | Volume: 11 | Número: 1
Autores: Maria Alice de Souza
Autor Correspondente: Maria Alice de Souza | E-mail: [email protected]
NOTAS SOBRE INCLUSÃO DIGITAL NO ESPAÇO ESCOLAR À LUZ DOS USOS DOS MEMES
Ano: 2019 | Volume: 11 | Número: 1
Autores: Ariosvalber de Souza Oliveira
Autor Correspondente: Ariosvalber de Souza Oliveira | E-mail: [email protected]
Meme, educação e interatividade: entrevista com Marco Silva
Ano: 2019 | Volume: 11 | Número: 1
Autores: Mariano Pimentel
Autor Correspondente: Mariano Pimentel | E-mail: [email protected]
ONGs: PRÁTICA CIDADÃ OU OMISSÃO DE UM ESTADO REGULADOR?
Ano: 2019 | Volume: 11 | Número: 1
Autores: Cíntia Borges de Almeida, Giselle Rafael de Lima
Autor Correspondente: Cíntia Borges de Almeida | E-mail: [email protected]
A CAPOEIRA E A ESCOLA: UM OLHAR ETNOGRÁFICO
Ano: 2019 | Volume: 11 | Número: 1
Autores: Vinícius Oliveira Pereira
Autor Correspondente: Vinícius Oliveira Pereira | E-mail: [email protected]
UM OLHAR SOBRE O PROCESSO DE SUBJETIVAÇÃO DO MC TS: A FAVELA, O FLUXO E (EST)ÉTICA DO CONSUMO
Ano: 2019 | Volume: 11 | Número: 1
Autores: João Augusto Neves
Autor Correspondente: João Augusto Neves | E-mail: [email protected]
PENSANDO O GRAFFITI COMO MEIO DE COMUNICAÇÃO: PRODUÇÃO DE SENTIDOS NO TERRITÓRIO SIMBÓLICO-IDENTITÁRIO DA RUA
Ano: 2019 | Volume: 11 | Número: 1
Autores: Cristiane Palma Bourguignon, Priscila Bueker Sarmento
Autor Correspondente: Cristiane Palma Bourguignon | E-mail: [email protected]
Memes e Educação: práticas educativas em rede
Ano: 2019 | Volume: 11 | Número: 1
Autores: Rosemary dos Santos; Felipe da Silva Ponte Carvalho
Autor Correspondente: Rosemary dos Santos | E-mail: [email protected]
