Poiésis

Poiésis

Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação
Endereço:
Avenida José Acácio Moreira, nº 787 - Bairro Dehon
Tubarão / SC
88704900
Site: http://www.portaldeperiodicos.unisul.br/index.php/Poiesis/index
Telefone: (48) 3621-3367
ISSN: 21792534
Editor Chefe: Letícia Carneiro Aguiar
Início Publicação: 31/12/2007
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: B2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 108

PROFESSORAS EM CONSERVA NA ESCOLA LÍQUIDA: UM RETRATO CONTEMPORÂNEO DA CONTENÇÃO DO FEMININO

Ano: 2014 | Volume: 8 | Número: 13
Autores: Maria Cristina Schefer
Autor Correspondente: Maria Cristina Schefer | E-mail: [email protected]

AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NAS LICENCIATURAS: O QUE DIZEM OS CURRÍCULOS ANUNCIADOS

Ano: 2014 | Volume: 8 | Número: 13
Autores: Joana Célia dos Passos
Autor Correspondente: Joana Célia dos Passos | E-mail: [email protected]

A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE NA COMUNIDADE REMANESCENTE QUILOMBOLA DO TUCUM-BA

Ano: 2014 | Volume: 8 | Número: 13
Autores: Benedito Gonçalves Eugenio, Karla Dias de Lima
Autor Correspondente: Benedito Gonçalves Eugenio | E-mail: [email protected]

EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA: CURRÍCULO E CULTURA AFIRMANDO NEGRAS IDENTIDADES

Ano: 2014 | Volume: 13 | Número: 13
Autores: Maria Anória de Jesus Oliveira, Rosemary Martin
Autor Correspondente: Maria Anória de Jesus Oliveira | E-mail: [email protected]

A CRÍTICA AO VERBALISMO NA EDUCAÇÃO: O POSICIONAMENTO BEHAVIORISTA DE REVISÃO DA FORMAÇÃO DOCENTE

Ano: 2013 | Volume: 7 | Número: 12
Autores: Rosina Forteski
Autor Correspondente: Rosina Forteski | E-mail: [email protected]

RAÇA, GÊNERO E SEXUALIDADE INTERROGANDO PROFESSORES(AS): PERSPECTIVAS QUEER SOBRE A FORMAÇÃO DOCENTE

Ano: 2013 | Volume: 7 | Número: 12
Autores: Glenda Cristina Valim de Melo, Luciana Lins Rocha, Paulo Melgaço da Silva Júnior
Autor Correspondente: Glenda Cristina Valim de Melo | E-mail: [email protected]

LAS PERCEPTORAS DE LA ASIGNACIÓN UNIVERSAL POR HIJO: CARACTERÍSTICAS Y CONDICIONANTES DE SU PARTICIPACIÓN EN EL MERCADO LABORAL

Ano: 2013 | Volume: 7 | Número: 12
Autores: Patricia Davolos
Autor Correspondente: Patricia Davolos | E-mail: [email protected]

INIQUIDADE DE RESULTADOS NO DESEMPENHO ESCOLAR DE CRIANÇAS NEGRAS E BRANCAS: UM ESTUDO EM ESCOLAS INTEGRANTES DO PROJETO GERES EM SALVADOR – BAHIA

Ano: 2013 | Volume: 7 | Número: 12
Autores: Andréia Cardoso Silveira, Dora Leal Rosa, Robinson Moreira Tenório
Autor Correspondente: Dora Leal Rosa | E-mail: [email protected]

BULLYING E PRECONCEITOS ÉTNICO-RACIAIS

Ano: 2013 | Volume: 7 | Número: 12
Autores: Elise Helena Morais Batista
Autor Correspondente: Elise Helena Morais Batista | E-mail: [email protected]

A INVISIBILIDADE DO NEGRO NA HISTÓRIA DO CEARÁ E OS DESAFIOS DA LEI 10.639/2003

Ano: 2013 | Volume: 7 | Número: 12
Autores: Janote Pires Marques
Autor Correspondente: Janote Pires Marques | E-mail: [email protected]

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