Poiésis
Poiésis
Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação
Endereço:
Avenida José Acácio Moreira, nº 787 - Bairro Dehon
Tubarão / SC
88704900
Site: http://www.portaldeperiodicos.unisul.br/index.php/Poiesis/index
Telefone: (48) 3621-3367
ISSN: 21792534
Editor Chefe: Letícia Carneiro Aguiar
Início Publicação: 31/12/2007
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: B2
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 108
As relações de gênero na escolha da profissão do magistério no município de Tubarão-SC
Ano: 2012 | Volume: 5 | Número: Especial
Autores: Tânia Mara Cruz, Fabrícia Machado Fernandes, Amanda Menger
Autor Correspondente: Tânia Mara Cruz | E-mail: [email protected]
Equite et cohesion sociale dans l'enseignement superieur : le cas des etudiants de l'afrique noire francophone
Ano: 2012 | Volume: 5 | Número: Especial
Autores: Mireille Menye Obama, Nadja Maria Acioly-Régnier
Autor Correspondente: Mireille Menye Obama | E-mail: [email protected]
Educação ambiental, formação docente e pós-colonialismo
Ano: 2012 | Volume: 5 | Número: Especial
Autores: Leandro Belinaso Guimarães
Autor Correspondente: Leandro Belinaso Guimarães | E-mail: [email protected]
enseignement supérieur en Afrique, immigration étudiante, exode des compétences, droit àl’éducation, accès équitable à l’enseignement supérieur
Ano: 2012 | Volume: 5 | Número: Especial
Autores: Huijing Sun, Nadja Maria Acioly-Régnier
Autor Correspondente: Huijing Sun | E-mail: [email protected]
Filosofia na escola e na formação de professores: por quê? Para quê?
Ano: 2012 | Volume: 5 | Número: Especial
Autores: Rejane Schaefer Kalsing
Autor Correspondente: Rejane Schaefer Kalsing | E-mail: [email protected]
Lutter contre l’echec universitaire : une premiere annee experimentale de mise en place d’un tutorat entre pairs a l’Institut des Sciences et pratiques d’education et de formation
Ano: 2012 | Volume: 5 | Número: Especial
Autores: Isabelle Guinamard, Stéphanie Colin
Autor Correspondente: Isabelle Guinamard | E-mail: isabelle.guinamard@univ-lyon
Aproximações da ética do diálogo em Gadamer – um horizonte hermenêutico para a educação
Ano: 2012 | Volume: 5 | Número: Especial
Autores: Sérgio Ricardo Silva Gacki
Autor Correspondente: Sérgio Ricardo Silva Gacki | E-mail: [email protected]
Ambientes virtuais de aprendizagem como uma entidade complexa
Ano: 2012 | Volume: 5 | Número: 9
Autores: Teresinha Fróes Burnham, Marcus Túlio Pinheiro, Marise Oliveira Sanches
Autor Correspondente: Marise Oliveira Sanches | E-mail: [email protected]
Usage des TIC dans la recherche en psychologie pour la realisation d’un recit de vie en bande dessinee: developpement de competences chez le chercheur
Ano: 2012 | Volume: 5 | Número: 9
Autores: Nadja Acioly Régnier, Marie Baraud
Autor Correspondente: Nadja Acioly Régnier | E-mail: [email protected]
Percursos formativos por meio da escrita narrativa na educação a distância
Ano: 2012 | Volume: 5 | Número: 9
Autores: Tânia Mara Cruz, Sandro Braga
Autor Correspondente: Tânia Mara Cruz | E-mail: [email protected]
