Poiésis

Poiésis

Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação
Universidade do Sul de Santa Catarina
Endereço:
Avenida José Acácio Moreira, nº 787 - Bairro Dehon
Tubarão / SC
88704900
Site: http://www.portaldeperiodicos.unisul.br/index.php/Poiesis/index
Telefone: (48) 3621-3367
ISSN: 21792534
Editor Chefe: Letícia Carneiro Aguiar
Início Publicação: 31/12/2007
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Educação
Qualis: B2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 108

Moças invadindo o espaço masculino: a Escola Técnica da Sociedade de Assistência aos Trabalhadores do Carvão nos anos de 1970

Ano: 2012 | Volume: 5 | Número: Especial
Autores: Jucélia da Silva Abel, Giani Rabelo
Autor Correspondente: Jucélia da Silva Abel | E-mail: [email protected]
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formation des enseignants ; adolescence ; territoire ; frontière symbolique ; interculturalité.

Ano: 2012 | Volume: 5 | Número: Especial
Autores: Mileth Sarmiento Nieto, Gimena Pérez-Caraballo
Autor Correspondente: Mileth Sarmiento Nieto | E-mail: [email protected]
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As relações de gênero na escolha da profissão do magistério no município de Tubarão-SC

Ano: 2012 | Volume: 5 | Número: Especial
Autores: Tânia Mara Cruz, Fabrícia Machado Fernandes, Amanda Menger
Autor Correspondente: Tânia Mara Cruz | E-mail: [email protected]
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Equite et cohesion sociale dans l'enseignement superieur : le cas des etudiants de l'afrique noire francophone

Ano: 2012 | Volume: 5 | Número: Especial
Autores: Mireille Menye Obama, Nadja Maria Acioly-Régnier
Autor Correspondente: Mireille Menye Obama | E-mail: [email protected]
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Educação ambiental, formação docente e pós-colonialismo

Ano: 2012 | Volume: 5 | Número: Especial
Autores: Leandro Belinaso Guimarães
Autor Correspondente: Leandro Belinaso Guimarães | E-mail: [email protected]
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enseignement supérieur en Afrique, immigration étudiante, exode des compétences, droit àl’éducation, accès équitable à l’enseignement supérieur

Ano: 2012 | Volume: 5 | Número: Especial
Autores: Huijing Sun, Nadja Maria Acioly-Régnier
Autor Correspondente: Huijing Sun | E-mail: [email protected]
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Filosofia na escola e na formação de professores: por quê? Para quê?

Ano: 2012 | Volume: 5 | Número: Especial
Autores: Rejane Schaefer Kalsing
Autor Correspondente: Rejane Schaefer Kalsing | E-mail: [email protected]
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Lutter contre l’echec universitaire : une premiere annee experimentale de mise en place d’un tutorat entre pairs a l’Institut des Sciences et pratiques d’education et de formation

Ano: 2012 | Volume: 5 | Número: Especial
Autores: Isabelle Guinamard, Stéphanie Colin
Autor Correspondente: Isabelle Guinamard | E-mail: isabelle.guinamard@univ-lyon
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Aproximações da ética do diálogo em Gadamer – um horizonte hermenêutico para a educação

Ano: 2012 | Volume: 5 | Número: Especial
Autores: Sérgio Ricardo Silva Gacki
Autor Correspondente: Sérgio Ricardo Silva Gacki | E-mail: [email protected]
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Os museus, as crianças como protagonistas e os projetos pedagógicos de qualidade

Ano: 2012 | Volume: 5 | Número: Especial
Autores: Vera Lúcia Chacon Valença
Autor Correspondente: Vera Lúcia Chacon Valença | E-mail: [email protected]
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