Práxis Educativa
Práxis Educativa
Endereço:
Av. Carlos Cavalcanti, 4748
Ponta Grossa / PR
Site: http://www.revistas2.uepg.br/index.php/praxiseducativa
Telefone: (42) 3220-3154
ISSN: 18094309
Editor Chefe: Jefferson Mainardes
Início Publicação: 31/05/2006
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: D (Não Possui)
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 338
América Latina: entre currículo, livros didáticos e professores na pesquisa no ensino de História
Ano: 2017 | Volume: 12 | Número: 1
Autores: L. A. S. Santiago, J. P. Blanch, M. A. Carvalho
Autor Correspondente: L. A. S. Santiago | E-mail: [email protected]
Documento: Cronologia da luta pela regulação específica para as Ciências Humanas e Sociais da avaliação da ética em pesquisa no Brasil
Ano: 2017 | Volume: 12 | Número: 1
Autores: L. F. D. Duarte
Autor Correspondente: L. F. D. Duarte | E-mail: [email protected]
Resenha: PIAGET, Jean. Relações entre a afetividade e a inteligência no desenvolvimento mental da criança. Tradução e organização: Cláudio J. P. Saltini e Doralice B. Cavenaghi. Rio de Janeiro: Wak, 2014. 356 p.
Ano: 2017 | Volume: 12 | Número: 1
Autores: K. R. R. Saucedo
Autor Correspondente: K. R. R. Saucedo | E-mail: [email protected]
Programas federais para o Ensino Fundamental e a materialização do direito de todos à educação de qualidade
Ano: 2017 | Volume: 12 | Número: 1
Autores: E. L. Nard
Autor Correspondente: E. L. Nard | E-mail: [email protected]
Resenha: MORAES, Maria Cândida; NAVAS, Juan Miguel Batalloso (Colab.). Transdisciplinaridade, criatividade e educação: fundamentos ontológicos e epistemológicos. Campinas: Papirus, 2015. 191 p.
Ano: 2017 | Volume: 12 | Número: 1
Autores: Z. M. F. Oliveira
Autor Correspondente: Z. M. F. Oliveira | E-mail: [email protected]
Políticas Curriculares e Teoria do discurso: um estudo de caso
Ano: 2017 | Volume: 12 | Número: 1
Autores: J. J. Araujo, A. M. Hypolito
Autor Correspondente: J. J. Araujo | E-mail: [email protected]
Entrevista: Entrevista com Tristan McCowan
Ano: 2017 | Volume: 12 | Número: 1
Autores: N. Stecanela
Autor Correspondente: N. Stecanela | E-mail: [email protected]
Sob o nome ciclos: disputas discursivas para significar uma educação democrática
Ano: 2017 | Volume: 12 | Número: 1
Autores: É. V. R. Cunha, A. C. Lopes
Autor Correspondente: É. V. R. Cunha | E-mail: [email protected]
Pesquisa (Auto)Biográfica em chave pós-estrutural: conversas com Judith Butler
Ano: 2017 | Volume: 12 | Número: 1
Autores: C. P. Júnior, M. I. S. S. Carvalho, M. R. G. B. Sá
Autor Correspondente: C. P. Júnior | E-mail: [email protected]
Possibilidades e limites da formação do professor de Arte e da educação artística escolar na perspectiva de humanização
Ano: 2016 | Volume: 11 | Número: 3
Autores: M. J. D. Subtil
Autor Correspondente: M. J. D. Subtil | E-mail: [email protected]