Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade

Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade

Endereço:
Rua Silveira Martins - Cabula
Salvador / BA
41150-000
Site: https://revistas.uneb.br/index.php/faeeba
Telefone: (91) 9804-9827
ISSN: 2358-0194
Editor Chefe: Emanuel do Rosário Santos Nonato
Início Publicação: 09/02/2021
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 417

Violência Contra Estudantes Com Deficiência em Situação de Inclusão na Escola Pública

Ano: 2023 | Volume: 32 | Número: 69
Autores: L. de L. Miranda, V. A. da Costa
Autor Correspondente: L. de L. Miranda | E-mail: [email protected]

Inclusão e Violência Escolar contribuições de um estudo empírico no Rio de Janeiro

Ano: 2023 | Volume: 32 | Número: 69
Autores: V. Mefano, M. M. M. Lopes, S. C. S. D. Vermelho
Autor Correspondente: V. Mefano | E-mail: [email protected]

Avaliações em larga escala segmentação e privatização da educação escolar

Ano: 2023 | Volume: 30 | Número: 63
Autores: J. L. V. Pires
Autor Correspondente: J. L. V. Pires | E-mail: [email protected]

Contribuições da Contação de Histórias em Libras Para a Educação de Surdos

Ano: 2022 | Volume: 31 | Número: 68
Autores: L. R. Brito, M. C. M. de A. Ribeiro
Autor Correspondente: L. R. Brito | E-mail: [email protected]

“Vitória, Vitória, Acabou a História!” narrativas infantis em podcasts

Ano: 2022 | Volume: 31 | Número: 68
Autores: L. A. B. Ferreira, L. Ventura
Autor Correspondente: L. A. B. Ferreira | E-mail: [email protected]

Literatura Digital Infantil, Experiências Sonoras e Audição de Histórias

Ano: 2022 | Volume: 31 | Número: 68
Autores: E. R. Kirchof, G. L. de Moraes
Autor Correspondente: E. R. Kirchof | E-mail: [email protected]

Literatura Africana e Afro-Brasileira na Construção da Identidade da Criança na Pré-escola

Ano: 2022 | Volume: 31 | Número: 68
Autores: S. Ribeiro, D. Fortuna, J. Lima
Autor Correspondente: S. Ribeiro | E-mail: [email protected]

Recontextualizar Ciências Por Meio da Contação de Histórias rede e hibridismo na educação

Ano: 2022 | Volume: 31 | Número: 68
Autores: L. Backes, C. Bruguière, V. L. Felicetti, N. C. Gabriel
Autor Correspondente: L. Backes | E-mail: [email protected]

Famílias de Pessoas com Deficiência Intelectual: cuidar e educar nas redes parental e social de apoio

Ano: 2022 | Volume: 31 | Número: 68
Autores: C. P. Portela, L. A. F. Costa
Autor Correspondente: C. P. Portela | E-mail: [email protected]

Protagonismo e Processos Formativos um estudo de caso da alfabetização em cuba (1961)

Ano: 2022 | Volume: 31 | Número: 68
Autores: J. J. P. Melo, R. G. do Amaral, D. Colombo
Autor Correspondente: J. J. P. Melo | E-mail: [email protected]

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