Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade
Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade
Endereço:
Rua Silveira Martins - Cabula
Salvador / BA
41150-000
Site: http://[email protected]
Telefone: (91) 9804-9827
ISSN: 2358-0194
Editor Chefe: Elizeu Clementino de Souza
Início Publicação: 09/02/2021
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo
Qualis: A2
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 302
Das "Mina" às meninas na Linju: tecendo anseios, trilhas e (contra)pontos
Ano: 2021 | Volume: 30 | Número: 62
Autores: OLIVEIRA, Maria Anória de Jesus. SILVA, Márcia Tavares.
Autor Correspondente: OLIVEIRA, Maria Anória de Jesus. | E-mail: [email protected]
Colonialismo português, lusotropicalismo, racismo e lutas antirracistas: entrevista com Marta Araújo
Ano: 2021 | Volume: 30 | Número: 62
Autores: O. V. A. Figueiredo
J. S. de Arruda
M. Araújo
Autor Correspondente: O. V. A. Figueiredo | E-mail: [email protected]
Perro viejo (2005) de Teresa Cárdenas e a perspectiva étnico-racial na aula de ELE
Ano: 2021 | Volume: 30 | Número: 62
Autores: FREITAS, Josenildes.
Autor Correspondente: FREITAS, Josenildes. | E-mail: [email protected]
Uma estratégia de ensino emancipatório fundada na Teoria das Representações Sociais
Ano: 2021 | Volume: 30 | Número: 62
Autores: G. Passador
A. de O. Novaes
Autor Correspondente: G. Passador | E-mail: [email protected]
Considerando os Quilombos Editoriais, é possível falar em "ilustração afro-brasileira"?
Ano: 2021 | Volume: 30 | Número: 62
Autores: GOMES, Josias. JESUS, Rodrigo.
Autor Correspondente: GOMES, Josias. | E-mail: [email protected]
Educação contra os quadros de guerra
Ano: 2021 | Volume: 30 | Número: 62
Autores: F. G. O. da Silva
Autor Correspondente: F. G. O. da Silva | E-mail: [email protected]
Ser menino negro: uma análise em livros de literatura infantil
Ano: 2021 | Volume: 30 | Número: 62
Autores: SILVA, Tarcia Regina da. SANTOS, Ernani Martins dos.
Autor Correspondente: SILVA, Tarcia Regina da. | E-mail: [email protected]
Aprender ensinando: o que dizem as pesquisas sobre o tema
Ano: 2021 | Volume: 30 | Número: 62
Autores: L. M. Darroz
J. C. Nicolodi
C. T. W. da Rosa
Autor Correspondente: L. M. Darroz | E-mail: [email protected]
Controvérsias e binarismos: concepções de professoras sobre brincadeiras e gênero na Educação Infantil
Ano: 2021 | Volume: 30 | Número: 62
Autores: L. C. Corrêa, M. E. Graupe, R. I. Bragagnolo
Autor Correspondente: L. C. Corrêa | E-mail: [email protected]
O protagonismo de líderes negros nos livros infantis após a promulgação da Lei 10.639/03::ressignificando visões simplistas?
Ano: 2021 | Volume: 30 | Número: 62
Autores: Vivian Stefanne Soares Silva
Autor Correspondente: Vivian Stefanne Soares Silva | E-mail: [email protected]
