Revista de Estudos em Educação e Diversidade

Revista de Estudos em Educação e Diversidade

Endereço:
Estrada do Bem Querer, km 04 - Campus Universitário
Vitória da Conquista / BA
45083-900
Site: http://periodicos2.uesb.br/index.php/reed/
Telefone: (77) 3261-8663
ISSN: 2675-6889
Editor Chefe: Lúcia Gracia Ferreira Trindade, Rita de Cássia S. N. Ferraz e Roselane Duarte Ferraz
Início Publicação: 01/07/2020
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo
Qualis: Não Possui

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 211

REINVENTAR A DOCÊNCIA: PROBLEMATIZANDO O TEMPO DA PANDEMIA NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO

Ano: 2022 | Volume: 3 | Número: 8
Autores: Lúcia Gracia Ferreira
Autor Correspondente: Lúcia Gracia Ferreira | E-mail: [email protected]

EDUCAÇÃO BÁSICA EM TEMPOS DE PANDEMIA: PERCEPÇÕES E BREVES REFLEXÕES ACERCA DO PERFIL SOCIOECONÔMICO DOS ESTUDANTES DA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE CAETITÉ-BA

Ano: 2022 | Volume: 3 | Número: 8
Autores: Eduarda Mendes Malheiros1Gabriele Santos Carvalho2Maria José Couto Gonçalves3
Autor Correspondente: Eduarda Mendes Malheiros | E-mail: [email protected]

ELEMENTOS PARA SE PENSAR NA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO DOCENTE NO ENSINO REMOTO

Ano: 2022 | Volume: 3 | Número: 8
Autores: Roselane Duarte Ferraz1Lúcia Gracia Ferreira2Michelle Cristina da Silva3
Autor Correspondente: Roselane Duarte Ferraz | E-mail: [email protected]

APRESENTAÇÃO DO DOSSIÊ TEMÁTICO: “EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS DIGITAIS: DESAFIOS, REFLEXÕES E APRENDIZAGENS”

Ano: 2022 | Volume: 3 | Número: 8
Autores: Livia Andrade Coelho, Maria Eduarda Duarte, Lilian Moreira Cruz
Autor Correspondente: Livia Andrade Coelho | E-mail: [email protected]

ENGAJAMENTOS E REDES SOCIAIS: OS DESCENDENTES POMERANOS EM BUSCA DE RECONHECIMENTO

Ano: 2022 | Volume: 3 | Número: 8
Autores: Marcos Teixeira de Souza
Autor Correspondente: Marcos Teixeira de Souza | E-mail: [email protected]

TECNOLOGIAS DIGITAIS: HERANÇAS POSITIVAS E NOVOS CAMINHOS DE APRENDIZAGEM NO PÓS-PANDEMIA

Ano: 2022 | Volume: 3 | Número: 8
Autores: Aretusa de Oliveira Bitencourt, Jadson Santos Nascimento, Maria Gabriela Campos da Silva, Emanuela Cardoso Silva, Ricardo Matos Santana
Autor Correspondente: Aretusa de Oliveira Bitencourt | E-mail: [email protected]

PROPOSTA DE USO DA ABORDAGEM TEAM-BASED LEARNING EM AULAS DE HISTÓRIA DA QUÍMICA NO ENSINO REMOTO: DISCUTINDO A RELAÇÃO ENTRE A ALQUIMIA E A QUÍMICA

Ano: 2022 | Volume: 3 | Número: 7
Autores: Letícia dos Santos Pereira
Autor Correspondente: Letícia dos Santos Pereira | E-mail: [email protected]

DESIGN DE ESTUDOS DE CASO HISTÓRICOS PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO DE QUÍMICA

Ano: 2022 | Volume: 3 | Número: 7
Autores: Jucimara de Jesus Santos dos Santos, Paloma Nascimento dos Santos, Patrícia Fernanda de Oliveira Cabral
Autor Correspondente: Jucimara de Jesus Santos dos Santos | E-mail: [email protected]

ENSEÑAR MATEMÁTICAS: ESTUDIO DE CASO EN UNA ESCUELA PRIMARIA URBANA MEXICANA

Ano: 2022 | Volume: 3 | Número: 7
Autores: Jorge Chacón Reyes1Daniela Alarcón Vega2Luz Angélica Hernández García
Autor Correspondente: Jorge Chacón Reyes | E-mail: [email protected]

APRESENTAÇÃO DO DOSSIÊ TEMÁTICO: “EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS PARA NOVOS TEMPOS: PERSPECTIVAS E DEBATES CONTEMPORÂNEOS”

Ano: 2022 | Volume: 3 | Número: 7
Autores: Mara A. Alves da Silva, Letícia dos Santos ́Pereira, Fredy Ramon Garay Garay
Autor Correspondente: Mara A. Alves da Silva | E-mail: [email protected]

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