Revista de Estudos em Educação e Diversidade

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Estrada do Bem Querer, km 04 - Campus Universitário
Vitória da Conquista / BA
45083-900
Site: http://periodicos2.uesb.br/index.php/reed/
Telefone: (77) 3261-8663
ISSN: 2675-6889
Editor Chefe: Lúcia Gracia Ferreira Trindade, Rita de Cássia S. N. Ferraz e Roselane Duarte Ferraz
Início Publicação: 01/07/2020
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo
Qualis: Não Possui

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 211

GÊNERO, SEXUALIDADE E EDUCAÇÃO: COMO EGRESSOS DO ENSINO MÉDIO AVALIAM A EXPERIÊNCIA QUE TIVERAM NAS AULAS DE FILOSOFIA E SOCIOLOGIA

Ano: 2022 | Volume: 3 | Número: 9
Autores: Helder Júnio de Souza, Adla Betsaida Martins Teixeira
Autor Correspondente: Helder Júnio de Souza | E-mail: [email protected]

PERCURSOS FORMATIVOS DA ETNOGRAFIA COLABORATIVA EM EDUCAÇÃO: RESSONÂNCIAS DA ELABORAÇÃO DE UM PROTÓTIPO DIDÁTICO PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA

Ano: 2022 | Volume: 3 | Número: 9
Autores: Maria de Fátima Silva da Rocha,Ester Maria de Figueiredo Souza
Autor Correspondente: Maria de Fátima Silva da Rocha | E-mail: [email protected]

PEDAGOGIA FEMINISTA: DAS NOVAS PRÁTICAS DE MATERNAGEM À EDUCAÇÃO ESCOLAR LIBERTÁRIA

Ano: 2022 | Volume: 3 | Número: 9
Autores: Luana Borges Lemes, Mariana Borges Lemes
Autor Correspondente: Luana Borges Lemes | E-mail: [email protected]

RELAÇÕES SOCIAIS DE GÊNERO NO LIVRO DIDÁTICO DE GEOGRAFIA

Ano: 2022 | Volume: 3 | Número: 9
Autores: Benedito Eugenio, Renata Ramos dos Santos, Silvia Regina Marques Jardim
Autor Correspondente: Benedito Eugenio | E-mail: [email protected]

VISUALIDADES DA COLONIALIDADE: ANÁLISE CRÍTICA DAS ESTRUTURAS DE GÊNERO NA CULTURA VISUAL PARA UMA EDUCAÇÃO LIBERTADORA

Ano: 2022 | Volume: 3 | Número: 9
Autores: Ludmilla Pollyana Duarte, Larissa Melo Mendes
Autor Correspondente: Ludmilla Pollyana Duarte | E-mail: [email protected]

A CISGENERIDADE EM NEGAÇÃO: APRESENTANDO O CONCEITO DE OFENSA DA NOMEAÇÃO

Ano: 2022 | Volume: 3 | Número: 9
Autores: Bruno Latini Pfeil, Cello Latini Pfeil
Autor Correspondente: Bruno Latini Pfeil | E-mail: [email protected]

MEU CORPO, DE QUEM SÃO AS REGRAS? PARTEIRAS TRADICIONAIS E A INSTITUCIONALIZAÇAO DO PARTO NO BRASIL: UMA QUESTÃO DE GÊNERO E EDUCAÇÃO

Ano: 2022 | Volume: 3 | Número: 9
Autores: Zoraide Santos Vieira, Rita Maria Radl-Philipp
Autor Correspondente: Zoraide Santos Vieira | E-mail: [email protected]

APRESENTAÇÃO DO DOSSIÊ TEMÁTICO: “EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS DIGITAIS: DESAFIOS, REFLEXÕES E APRENDIZAGENS”

Ano: 2022 | Volume: 3 | Número: 8
Autores: Livia Andrade Coelho, Maria Eduarda Duarte, Lilian Moreira Cruz
Autor Correspondente: Livia Andrade Coelho | E-mail: [email protected]

ENGAJAMENTOS E REDES SOCIAIS: OS DESCENDENTES POMERANOS EM BUSCA DE RECONHECIMENTO

Ano: 2022 | Volume: 3 | Número: 8
Autores: Marcos Teixeira de Souza
Autor Correspondente: Marcos Teixeira de Souza | E-mail: [email protected]

TECNOLOGIAS DIGITAIS: HERANÇAS POSITIVAS E NOVOS CAMINHOS DE APRENDIZAGEM NO PÓS-PANDEMIA

Ano: 2022 | Volume: 3 | Número: 8
Autores: Aretusa de Oliveira Bitencourt, Jadson Santos Nascimento, Maria Gabriela Campos da Silva, Emanuela Cardoso Silva, Ricardo Matos Santana
Autor Correspondente: Aretusa de Oliveira Bitencourt | E-mail: [email protected]

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