Revista Obutchénie

Total de Artigos: 265

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PRESENTACIÓN - El estudio de la personalidad en los procesos educativos desde la perspectiva histórico-cultural

Ano: 2021 | Volume: 5 | Número: 1

Autores: Y. Rosas-Rivera

Autor Correspondente: Y. Rosas-Rivera | E-mail: [email protected]

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Juego de roles sociales, función simbólica y desarrollo de la personalidad en la edad preescolar

Ano: 2021 | Volume: 5 | Número: 1

Autores: C. X. González-Moreno

Autor Correspondente: C. X. González-Moreno | E-mail: [email protected]

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Análisis cualitativo de las neoformaciones en la edad preescolar

Ano: 2021 | Volume: 5 | Número: 1

Autores: L. del C. T. Arroyo

Autor Correspondente: L. del C. T. Arroyo | E-mail: [email protected]

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Identidad de género como concepto cotidiano en la infancia temprana

Ano: 2021 | Volume: 5 | Número: 1

Autores: J. C. C. Ríos, S. C. García

Autor Correspondente: J. C. C. Ríos | E-mail: [email protected]

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Los motivos del aprendizaje en la primaria desde la teoría histórico-cultural

Ano: 2021 | Volume: 5 | Número: 1

Autores: A. Mata-Esquivel

Autor Correspondente: A. Mata-Esquivel | E-mail: [email protected]

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Análisis del interés cognoscitivo en clases de matemáticas

Ano: 2021 | Volume: 5 | Número: 1

Autores: Y. Rosas-Rivera

Autor Correspondente: Y. Rosas-Rivera | E-mail: [email protected]

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Potencialización del desarrollo psicológico en adolescentes a través de la representación de su ideal moral en el juego dramatizado

Ano: 2021 | Volume: 5 | Número: 1

Autores: D. R. Alvarez, C. A. Rescalvo

Autor Correspondente: D. R. Alvarez | E-mail: [email protected]

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Construcción de sentidos y significados de la personalidad a través de la alfabetización de adultos

Ano: 2021 | Volume: 5 | Número: 1

Autores: J. C. M. Pérez, G. O. Moncada

Autor Correspondente: J. C. M. Pérez | E-mail: [email protected]

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Los motivos profesionales de los maestros de la escuela primaria desde la teoría de la actividad

Ano: 2021 | Volume: 5 | Número: 1

Autores: M. A. M. González, Y. Solovieva

Autor Correspondente: M. A. M. González | E-mail: [email protected]

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O desenvolvimento da linguagem oral da criança de 0 a 3 anos sob a perspectiva Histórico-Cultural: apontamentos de uma pesquisa

Ano: 2021 | Volume: 5 | Número: 1

Autores: M. de F. Bissoli, E. M. R. Pinho, A. J. de A. B. Moraes

Autor Correspondente: M. de F. Bissoli | E-mail: [email protected]

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Artigos Cadastrados

PRESENTACIÓN - El estudio de la personalidad en los procesos educativos desde la perspectiva histórico-cultural

Juego de roles sociales, función simbólica y desarrollo de la personalidad en la edad preescolar

Análisis cualitativo de las neoformaciones en la edad preescolar

Identidad de género como concepto cotidiano en la infancia temprana

Los motivos del aprendizaje en la primaria desde la teoría histórico-cultural

Análisis del interés cognoscitivo en clases de matemáticas

Potencialización del desarrollo psicológico en adolescentes a través de la representación de su ideal moral en el juego dramatizado

Construcción de sentidos y significados de la personalidad a través de la alfabetización de adultos

Los motivos profesionales de los maestros de la escuela primaria desde la teoría de la actividad

O desenvolvimento da linguagem oral da criança de 0 a 3 anos sob a perspectiva Histórico-Cultural: apontamentos de uma pesquisa

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