Revista Obutchénie
Revista Obutchénie
Revista de Didática e Psicologia Pedagógica
Endereço:
Avenida João Naves de Ávila 2121 - Bloco G - Santa Mônica
Uberlândia / MG
38400-902
Site: http://www.seer.ufu.br/index.php/Obutchenie
Telefone: (34) 3239-4212
ISSN: 2526-7647 (on-line)
Editor Chefe: Andréa Maturano Longarezi
Início Publicação: 06/04/2017
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: Não Possui
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 265
Sobre status científico e o significado de uma teoria psicológica
Ano: 2020 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: A. I. Podolskij
Autor Correspondente: A. I. Podolskij | E-mail: [email protected]
Las acciones mentales y el problema de las etapas de su formación: siguiendo a Galperin y Talizina
Ano: 2020 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Y. Solovieva, L. Quintanar
Autor Correspondente: Y. Solovieva | E-mail: [email protected]
La autonomía como indicador del desarrollo de la personalidad: los aportes de P. Ya. Galperin
Ano: 2020 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: G. F. León
Autor Correspondente: G. F. León | E-mail: [email protected]
A teoria de P. Ya. Galperin e a formação de conceitos teóricos na educação em Ciências: reflexões críticas e possibilidades
Ano: 2020 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: I. B. Núñez, B. L. Ramalho, M. V. de F. Oliveira
Autor Correspondente: I. B. Núñez | E-mail: [email protected]
Orientación de la formación del modo de actuación atención médica integral: una estrategia pedagógica desde la teoría de la formación por etapas de las acciones mentales
Ano: 2020 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: M. A. T. Méndez, I. I. Cabrera Ruiz
Autor Correspondente: M. A. T. Méndez | E-mail: [email protected]
Assimilação de conceitos na Matemática: uma possibilidade metodológica aplicada ao ensino a distância
Ano: 2020 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: S. A. D. de Farias, Rogéria Gaudencio do Rêgo
Autor Correspondente: S. A. D. de Farias | E-mail: [email protected]
Proposta de um esquema da base orientadora completa da ação da atividade de situações problema discente
Ano: 2020 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: H. J. G. Mendoza, O. T. Delgado
Autor Correspondente: H. J. G. Mendoza | E-mail: [email protected]
Sistemas didáticos desenvolvimentais: precisões conceituais, metodológicas e tipológicas
Ano: 2020 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: R. V. Puentes, A. M. Longarezi
Autor Correspondente: R. V. Puentes | E-mail: [email protected]
Proposta de instrumento de avaliação do desenvolvimento da atividade lúdica segundo abordagem Histórico-Cultural
Ano: 2020 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: C. Borges, C. Morais
Autor Correspondente: C. Borges | E-mail: [email protected]
A orientação da ação para leitura crítica a partir de uma Experiência Formativa: uma contribuição para o ensino de química
Ano: 2020 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: A. A. de B. Façanha
Autor Correspondente: A. A. de B. Façanha | E-mail: [email protected]
