Revista Obutchénie

Total de Artigos: 265

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Número

Apresentação Dossiê - Psicologia Histórico-Cultural na Educação Básica: práticas e pesquisas

Ano: 2022 | Volume: 6 | Número: 1

Autores: F. da S. F. Asbahr, C. T. Pessoa

Autor Correspondente: F. da S. F. Asbahr | E-mail: [email protected]

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Apontamentos sobre os fundamentos teórico-metodológicos de Vigotski para a atuação e a investigação da Psicologia na Educação

Ano: 2022 | Volume: 6 | Número: 1

Autores: A. K. A. Checchia, C. R. da Silva, E. de R. Tanamachi, I. A. Hamada, J. A. T., R. Foltran

Autor Correspondente: A. K. A. Checchia | E-mail: [email protected]

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Psicologia Escolar, políticas educacionais e os impactos da pandemia de Covid-19: reflexões a partir do enfoque histórico-cultural

Ano: 2022 | Volume: 6 | Número: 1

Autores: M. P. R. de Souza

Autor Correspondente: M. P. R. de Souza | E-mail: [email protected]

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A atividade de estudo na produção do conhecimento histórico escolar

Ano: 2021 | Volume: 5 | Número: 3

Autores: O. P. Soares

Autor Correspondente: O. P. Soares | E-mail: [email protected]

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Contribuições da atividade de estudo para o desenvolvimento da autoria nos escolares

Ano: 2021 | Volume: 5 | Número: 3

Autores: É. C. Kohle, S. Miller

Autor Correspondente: É. C. Kohle | E-mail: [email protected]

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Acerca del valor teórico y metodológico de la categoría vygotskiana “Vivencia” para la Enseñanza

Ano: 2021 | Volume: 5 | Número: 3

Autores: M. M. F. Elejalde

Autor Correspondente: M. M. F. Elejalde | E-mail: [email protected]

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As contribuições da teoria histórico-cultural para a atuação em classes multisseriadas

Ano: 2021 | Volume: 5 | Número: 3

Autores: S. R. da Cunha

Autor Correspondente: S. R. da Cunha | E-mail: [email protected]

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Formação de conceito sobre a natureza do conhecimento científico utilizando a teoria de P.Ya Galperin a partir da história da química

Ano: 2021 | Volume: 5 | Número: 3

Autores: R. F. R. de Araújo, J. P. Pires Neto

Autor Correspondente: R. F. R. de Araújo | E-mail: [email protected]

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Educação escolar e pesquisa na Teoria Histórico-Cultural

Ano: 2021 | Volume: 5 | Número: 3

Autores: L. G. K. M. Amorim

Autor Correspondente: L. G. K. M. Amorim | E-mail: [email protected]

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Aprendizagem Desenvolvimental: atividade de estudo na perspectiva de V. V. Davidov

Ano: 2021 | Volume: 5 | Número: 3

Autores: C. G. C. Cardoso

Autor Correspondente: C. G. C. Cardoso | E-mail: [email protected]

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