Revista Obutchénie

Revista Obutchénie

Revista de Didática e Psicologia Pedagógica
Endereço:
Avenida João Naves de Ávila 2121 - Bloco G - Santa Mônica
Uberlândia / MG
38400-902
Site: http://www.seer.ufu.br/index.php/Obutchenie
Telefone: (34) 3239-4212
ISSN: 2526-7647 (on-line)
Editor Chefe: Andréa Maturano Longarezi
Início Publicação: 06/04/2017
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: Não Possui

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 265

“Vou fazer um poema!”: análise de um caso de ensino sob a perspectiva da teoria histórico-cultural

Ano: 2022 | Volume: 6 | Número: 3
Autores: H. A. C. Miquelino, M. E. R. Teles, J. R. Fernandes
Autor Correspondente: H. A. C. Miquelino | E-mail: [email protected]

Metodologías de investigación con enfoque histórico cultural en temas de educación especial: selección de experiencias académicas en Cuba

Ano: 2022 | Volume: 6 | Número: 3
Autores: E. A. P. Serrano
Autor Correspondente: E. A. P. Serrano | E-mail: [email protected]

O desenvolvimento da cidadania por meio de atividades mediatizadoras

Ano: 2022 | Volume: 6 | Número: 3
Autores: M. R. Pavani
Autor Correspondente: M. R. Pavani | E-mail: [email protected]

As relações humanas nas prisões e suas implicações para a Educação de Jovens e Adultos

Ano: 2022 | Volume: 6 | Número: 3
Autores: M. S. Donegá
Autor Correspondente: M. S. Donegá | E-mail: [email protected]

A Educação Desenvolvimental Holística (EDH) no nível pré-escolar: peculiaridades do Centro Pedagógico “Experimentar"

Ano: 2022 | Volume: 6 | Número: 3
Autores: B. Zeltserman, M. Dubina, M. Dragile, M. Pekarskaia, I. Maluhina, I. Baltina
Autor Correspondente: B. Zeltserman | E-mail: [email protected]

O sujeito que aprende no ensino superior: a construção teórica dos graduandos em Psicologia

Ano: 2022 | Volume: 6 | Número: 3
Autores: F. N. de S. Rodrigues
Autor Correspondente: F. N. de S. Rodrigues | E-mail: [email protected]

Teoria Atividade e Educação Geográfica: uma experiência pedagógica

Ano: 2022 | Volume: 6 | Número: 3
Autores: F. N. Fagundes, J. G. de Souza
Autor Correspondente: F. N. Fagundes | E-mail: [email protected]

Estado da arte sobre Ensino Desenvolvimental com jovens e adultos no Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES

Ano: 2022 | Volume: 6 | Número: 3
Autores: G. C. de Araujo, R. V. de Souza
Autor Correspondente: R. V. de Souza | E-mail: [email protected]

Resumo - Relações entre conteúdo e forma de ensino tendo em vista a elaboração de sistemas conceituais: contribuições à luz da psicologia histórico-cultural e da pedagogia histórico-crítica

Ano: 2022 | Volume: 6 | Número: 3
Autores: K. M. Porto
Autor Correspondente: K. M. Porto | E-mail: [email protected]

Entrevistas - Teoria da Aprendizagem Desenvolvimental (TAD): diálogo com Bronislav Alexandrovich Zeltserman

Ano: 2022 | Volume: 6 | Número: 3
Autores: B. A. Zeltserman, R. V. Puentes, A. M. Longarezi
Autor Correspondente: B. A. Zeltserman | E-mail: [email protected]

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