Cadernos De História

Total de Artigos: 43

Volume

Número

A EDUCAÇÃO PARA O TRABALHADOR EM RECIFE NO PERÍODO DO ESTADO NOVO(1937/1945): A PROPOSTA DO CENTRO EDUCATIVO OPERÁRIO

Ano: 2007 | Volume: 15 | Número: 1

Autores: Lílian Renata de Mélo Filho

Autor Correspondente: Lílian Renata de Mélo Filho | E-mail: [email protected]

O ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO: DESAFIOS E PERSPECTIVAS DIANTE DA FLEXIBILIZAÇÃO (1995-2001)

Ano: 2007 | Volume: 15 | Número: 1

Autores: Carlos Henrique de Carvalho, Luciana Beatriz de Oliveira Bar de Carvalho

Autor Correspondente: Carlos Henrique de Carvalho | E-mail: [email protected]

APRENDER A APRENDER: A HISTÓRIA REGIONAL E O “APRENDIZ DE HISTORIADOR/PROFESSOR” NA UNIVAP

Ano: 2007 | Volume: 15 | Número: 1

Autores: Maria Aparecida Papali, Maria José Acedo del Olmo, Valéria Zanetti

Autor Correspondente: Maria Aparecida Papali | E-mail: [email protected]

CONCEPÇÕES DE ENSINO DE HISTÓRIA: UM ESTUDO SOBRE A REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE BELO HORIZONTE

Ano: 2007 | Volume: 15 | Número: 1

Autores: Andréia de Assis Ferreira, Paulo Cezar Santos Ventura

Autor Correspondente: Andréia de Assis Ferreira | E-mail: [email protected]

HISTÓRIA, MÚSICA E ENSINO AO RITMO DOS EXCLUÍDOS: MÚSICAS ENGAJADAS E PROBLEMÁTICAS SOCIAIS NA CONTEMPORANEIDADE

Ano: 2007 | Volume: 15 | Número: 1

Autores: Roberto Camargos de Oliveira

Autor Correspondente: Roberto Camargos de Oliveira | E-mail: [email protected]

EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSÃO ESCOLAR NO BRASIL: ENTRE TEORIAS E PRÁTICAS

Ano: 2006 | Volume: 14 | Número: 1

Autores: William Vaz de Oliveira

Autor Correspondente: William Vaz de Oliveira | E-mail: [email protected]

ENSINO DE HISTÓRIA E A INFORMÁTICA EDUCACIONAL: ALGUMAS POSSIBILIDADES

Ano: 2006 | Volume: 14 | Número: 1

Autores: Andréia de Assis Ferreira, Paulo Cezar Santos Ventura

Autor Correspondente: Andréia de Assis Ferreira | E-mail: [email protected]

PROFISSÃO DOCENTE: REPRESENTAÇÕES E PRÁTICAS EDUCATIVAS NAS PRIMEIRAS SÉRIES DO ENSINO FUNDAMENTAL

Ano: 2006 | Volume: 14 | Número: 1

Autores: Nilza Aparecida da Silva Oliveira

Autor Correspondente: Nilza Aparecida da Silva Oliveira | E-mail: [email protected]

O ESTÁGIO SUPERVISIONADO COMO CAMPO DE PESQUISA: AS NARRATIVAS ESCOLARES SOBRE O CONHECIMENTO HISTÓRICO

Ano: 2006 | Volume: 14 | Número: 1

Autores: Marlene Rosa Cainelli

Autor Correspondente: Marlene Rosa Cainelli | E-mail: [email protected]

OS LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA PARA AS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL (PNLD/2004) E AS REPRESENTAÇÕES DEPLURALIDADE CULTURAL

Ano: 2006 | Volume: 14 | Número: 1

Autores: Aléxia Pádua Franco

Autor Correspondente: Aléxia Pádua Franco | E-mail: [email protected]

Páginas