EDUCITEC - Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico
EDUCITEC - Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico
Endereço:
AV. Sete de Setembro, n. 1975, Bairro: Centro
Manaus / AM
69020-120
Site: https://sistemascmc.ifam.edu.br/educitec/index.php/educitec
Telefone: (92) 3621-6792
ISSN: 2446-774X
Editor Chefe: Iandra Maria Weirich da Silva Coelho
Início Publicação: 31/05/2015
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: B1
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 193
Diagnóstico e estratégia de prevenção ao uso abusivo de smartphones na escola
Ano: 2019 | Volume: 5 | Número: 12
Autores: Helber Wagner da Silva, Nivia De Araújo Lopes, Aline da Silva Bispo, Keila Cruz Moreira
Autor Correspondente: Helber Wagner da Silva | E-mail: [email protected]
Educação de Jovens e Adultos integrada à Educação Profissional como possibilidade de emancipação dos sujeitos jovens
Ano: 2019 | Volume: 5 | Número: 12
Autores: Wallace Pereira Sant Ana, Lucas Manoel Andrade, Gizele Geralda Parreira
Autor Correspondente: Wallace Pereira Sant Ana | E-mail: [email protected]
Avaliação da competência comunicativa no ensino-aprendizagem de línguas: investigando o uso de recursos para além dos exames tradicionais
Ano: 2019 | Volume: 5 | Número: 12
Autores: Iandra Maria Weirich da Silva Coelho
Autor Correspondente: Iandra Maria Weirich da Silva Coelho | E-mail: [email protected]
O currículo real do programa de pós-graduação em docência para Educação Profissional do IFMS na perspectiva do estudante
Ano: 2019 | Volume: 5 | Número: 12
Autores: Azenaide Abreu Soares-Vieira, Ângela Alves Souza, Rodrigo Santolini Soares
Autor Correspondente: Azenaide Abreu Soares-Vieira | E-mail: [email protected]
A temática ‘Probabilidade e Estatística’ nos anos iniciais do Ensino Fundamental a partir da promulgação da BNCC: percepções pedagógicas
Ano: 2019 | Volume: 5 | Número: 12
Autores: Márcio Matoso de Pontes
Autor Correspondente: Márcio Matoso de Pontes | E-mail: [email protected]
Alfabetização tecnológica: uma experiência com professores que ensinam Ciências
Ano: 2019 | Volume: 5 | Número: 12
Autores: Caroline Barroncas de Oliveira, Juliana Cristina Siqueira de Oliveira, Leila Nogueira Teixeira, Mônica de Oliveira Costa, Amarildo Menezes Gonzaga
Autor Correspondente: Caroline Barroncas de Oliveira | E-mail: [email protected]
Prática profissional integrada (PPI) – dos princípios à ação no Ensino Médio Integrado
Ano: 2019 | Volume: 5 | Número: 12
Autores: Evelize Dorneles Minuzzi, Bruna Ambrós Baccin, Renato Xavier Coutinho
Autor Correspondente: Evelize Dorneles Minuzzi | E-mail: [email protected]
O uso da aprendizagem baseada em problemas no ensino técnico: projetos integradores como experiência interdisciplinar
Ano: 2019 | Volume: 5 | Número: 12
Autores: Walena de Almeida Marçal Magalhães, Antonia Lilia Soares Pereira
Autor Correspondente: Walena de Almeida Marçal Magalhães | E-mail: [email protected]
Causas e monitoramento da evasão universitária no contexto brasileiro: uma revisão sistemática
Ano: 2019 | Volume: 5 | Número: 11
Autores: Vanessa Demarchi Peron, Renata Camacho Bezerra, Eliane Nascimento Pereira
Autor Correspondente: Vanessa Demarchi Peron | E-mail: [email protected]
Modelagem de situações de uso didático em ensino tecnológico
Ano: 2019 | Volume: 5 | Número: 11
Autores: Gisele Cristina de Boucherville, Adriana Backx Noronha Viana
Autor Correspondente: Gisele Cristina de Boucherville | E-mail: [email protected]
