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ISSN: 2525-7056
Editor Chefe: Patricia Helena Mirandola Garcia
Início Publicação: 21/07/2016
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Qualis: Não Possui
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 50
Entrevista com a Professora Doutora Paula Roberta Miranda sobre o Cenário Educacional Atual no Estado do Paraná
Ano: 2021 | Volume: 2 | Número: 6
Autores: L. A. Silva, W. R. Cazavechia, P. R. Miranda
Autor Correspondente: Ligiane Aparecida da Silva | E-mail: [email protected]
Cooperação: Um Método Piagetiano na Formação de Professores
Ano: 2021 | Volume: 2 | Número: 6
Autores: S. Corbellini
Autor Correspondente: Silvana Corbellini | E-mail: [email protected]
Paulo Freire hoy, ante la Intencionalidad Decolonial del Pensamiento del Sur
Ano: 2021 | Volume: 2 | Número: 6
Autores: M. E. Rodríguez
Autor Correspondente: Milagros Elena Rodríguez | E-mail: [email protected]
Os Entrelaçamentos na Aquisição e uso do Livro Didático
Ano: 2021 | Volume: 2 | Número: 6
Autores: M. S. Oliveira
Autor Correspondente: Mateus Souza de Oliveira | E-mail: [email protected]
PIBID: Espaço Dinâmico de Formação Inicial de Professores de Matemática
Ano: 2021 | Volume: 2 | Número: 6
Autores: G. C. A. Viana, L. R. Anastacio
Autor Correspondente: Glesiane Coelho de Alaor Viana | E-mail: [email protected]
O Ensino de Estatística na formação de professores: inspirações externas para pensar desafios internos
Ano: 2020 | Volume: 1 | Número: 5
Autores: A. F. D. M. R. Elias
Autor Correspondente: André Felipe Dutra Martins Rocha Elias | E-mail: [email protected]
Robótica Educacional como auxílio no Ensino de Matemática: relatos de uma professora
Ano: 2020 | Volume: 1 | Número: 5
Autores: J. E. Braz, D. P. Vilela
Autor Correspondente: Jussara Elizandra Braz | E-mail: [email protected]
Baralho de Números Inteiros
Ano: 2020 | Volume: 1 | Número: 5
Autores: M. B. Bini
Autor Correspondente: Márcia Barbara Bini | E-mail: [email protected]
Arte e Tecnologia: aliadas no Ensino de Matemática
Ano: 2020 | Volume: 1 | Número: 5
Autores: E. M. R. Marques, E. Marques Júnior, A. R. Souza
Autor Correspondente: Emília de Mendonça Rosa Marques | E-mail: [email protected]
Formação continuada de professores e as questões étnico-raciais no contexto da educação de jovens e adultos
Ano: 2020 | Volume: 1 | Número: 5
Autores: J. C. Paixão, F. M; Pereira, C. S. S. Paixão
Autor Correspondente: Jones César da Paixão | E-mail: [email protected]
