Filosofia e Educação

Filosofia e Educação

Endereço:
Rua Sérgio Buarque de Holanda - 421 - 1º andar - Biblioteca Central | PPEC - Cidade Universitária
Campinas / SP
13083-859
Site: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe
Telefone: (19) 3521-6729
ISSN: 1984-9605
Editor Chefe: Cesar Apareciddo Nunes
Início Publicação: 07/10/2009
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: A4

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 300

A prática pedagógica e o ensino de filosofia no contexto da pandemia da COVID-19

Ano: 2022 | Volume: 14 | Número: 2
Autores: A. A. Fávero, T. L. Faria, E. Consaltér
Autor Correspondente: A. A. Fávero | E-mail: [email protected]

A relação entre a filosofia e a educação: aportes teóricos e contribuições metodológicas para a pedagogia

Ano: 2022 | Volume: 14 | Número: 2
Autores: M. N. Araújo, M. E. K. S. Pereira, R. M. P. Gonçalves
Autor Correspondente: M. N. Araújo | E-mail: [email protected]

A arte como superação da violência : uma leitura a partir da fenomenologia da vida

Ano: 2022 | Volume: 14 | Número: 2
Autores: S. Grzibowski, J. Pagnussat, A. H. Grzibowski
Autor Correspondente: S. Grzibowski | E-mail: [email protected]

Ideias do século das luzes: a educação rousseauniana como projeto iluminista

Ano: 2022 | Volume: 14 | Número: 2
Autores: D. D. L. Cardoso, N. P. Sá
Autor Correspondente: D. D. L. Cardoso | E-mail: [email protected]

Mapeamento do método fenomenológico nas pesquisas em educação no Brasil

Ano: 2022 | Volume: 14 | Número: 1
Autores: R. Belo, L. P. L. Mercado
Autor Correspondente: R. Belo | E-mail: [email protected]

Humanismo marxista em Edward Thomspon e Paulo Freire: a educação vista de baixo

Ano: 2022 | Volume: 14 | Número: 1
Autores: J. R. Polli
Autor Correspondente: J. R. Polli | E-mail: [email protected]

Paulo Freire e a pedagogia libertadora : uma ameaça à perspectiva de educação neoliberal da (extrema) direita no Brasil

Ano: 2022 | Volume: 14 | Número: 1
Autores: D. S. Feitosa, G. F. Santos, S. R. P. Silva
Autor Correspondente: D. S. Feitosa | E-mail: [email protected]

Bases epistemológicas da educação do campo: projeto histórico e teoria pedagógica em disputa

Ano: 2022 | Volume: 14 | Número: 1
Autores: J. O. Albuquerque, C. N. Z. Taffarel, C. N. Gama
Autor Correspondente: J. O. Albuquerque | E-mail: [email protected]

Educação escolar quilombola: do silenciamento à emancipação

Ano: 2022 | Volume: 14 | Número: 1
Autores: J. B. Silva, A. A. Menezes
Autor Correspondente: J. B. Silva | E-mail: [email protected]

A epistemologia do uso e a educação: algumas implicações

Ano: 2022 | Volume: 14 | Número: 1
Autores: V. P. Teixeira Junior
Autor Correspondente: V. P. Teixeira Junior | E-mail: [email protected]

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