GIRAMUNDO

Total de Artigos: 93

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Pensar en una educación geográfica a partir de la subjetividad, el lenguaje, los imaginarios y la fotografía

Ano: 2017 | Volume: 4 | Número: 7

Autores: Luis Guillermo Torres Pérez

Autor Correspondente: Luis Guillermo Torres Pérez | E-mail: [email protected]

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Como elaborar atlas escolares visando à educação inclusiva

Ano: 2017 | Volume: 4 | Número: 7

Autores: Tamara de Castro Régis, Ruth Emilia Nogueira

Autor Correspondente: Tamara de Castro Régis | E-mail: [email protected]

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O conceito de paisagem na geografia de Delgado de Carvalho: entremeios de conhecimentos escolares e científicos

Ano: 2017 | Volume: 4 | Número: 7

Autores: Diego Carlos Pereira, Mariana Bernardo Menon, João Pedro Pezzato

Autor Correspondente: Diego Carlos Pereira | E-mail: [email protected]

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Hacia otras geografías fílmicas. De lo audiovisual como fuente y como recurso didáctico

Ano: 2016 | Volume: 3 | Número: 6

Autores: Enric Burgos

Autor Correspondente: Enric Burgos | E-mail: [email protected]

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Entre paisagens e distâncias: o jogo Geoguessr e seu potencial para a construção do pensamento conceitual nas aulas de geografia

Ano: 2016 | Volume: 3 | Número: 6

Autores: Daniel Luiz Stefenon

Autor Correspondente: Daniel Luiz Stefenon | E-mail: [email protected]

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Mangás, jovens e escola: desafios e possibilidades para o ensino de geografia

Ano: 2016 | Volume: 3 | Número: 6

Autores: Vagner Limiro Coelho, Iara Vieira Guimarães

Autor Correspondente: Vagner Limiro Coelho | E-mail: [email protected]

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“Se perguntarem, tá tudo ligado, estão monitorando tudo”: breves considerações acerca da instalação de câmeras na escola

Ano: 2016 | Volume: 3 | Número: 6

Autores: Lívia Vargas

Autor Correspondente: Lívia Vargas | E-mail: [email protected]

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Como a imagem contribui para o processo de ensino-aprendizagem nas aulas de geografia em turmas do Ensino Fundamental

Ano: 2016 | Volume: 3 | Número: 6

Autores: Enderson Alceu Alves Albuquerque

Autor Correspondente: Enderson Alceu Alves Albuquerque | E-mail: [email protected]

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Genocidio armenio. Geopolítica, memoria y enseñanza. Una experiencia de práctica pedagógica

Ano: 2016 | Volume: 3 | Número: 6

Autores: María Cristina Nin, Stella Maris Shmite

Autor Correspondente: María Cristina Nin | E-mail: [email protected]

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A "audiência pública simulada" em sala de aula como prática para abordar conflitos territoriais

Ano: 2016 | Volume: 3 | Número: 6

Autores: Licio Caetano do Rego Monteiro

Autor Correspondente: Licio Caetano do Rego Monteiro | E-mail: [email protected]

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