Reflexão e Ação

Reflexão e Ação

Endereço:
Avenida Independência, 2293 - Bloco 10, Sala 1020A - Universitário
Santa Cruz do Sul / RS
96815-900
Site: http://online.unisc.br/seer/index.php/reflex/index
Telefone: (51) 3717-7543
ISSN: 1982-9949
Editor Chefe: Cheron Zanini Moretti
Início Publicação: 31/10/1990
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 325

De projetos de ensino a pesquisa: práticas vivenciadas em uma escola no/do campo

Ano: 2014 | Volume: 22 | Número: 2
Autores: R. N. Paniago, J. N. Paniago, S. M. L. Oliveira
Autor Correspondente: R. N. Paniago | E-mail: [email protected]

Educação do campo e política educacional brasileira: aproximações e distanciamentos na realidade local

Ano: 2014 | Volume: 22 | Número: 2
Autores: L. B. Medeiros
Autor Correspondente: L. B. Medeiros | E-mail: [email protected]

Educação do campo: história, práticas e desafios no âmbito das políticas de formação de educadores – reflexões sobre o PRONERA e o PROCAMPO

Ano: 2014 | Volume: 22 | Número: 2
Autores: M. C. Molina, I. Antunes-Rocha
Autor Correspondente: M. C. Molina | E-mail: [email protected]

Escola itinerante do MST Paraná: uma análise sobre a relação trabalho e educação

Ano: 2014 | Volume: 22 | Número: 2
Autores: V. J. Leite
Autor Correspondente: V. J. Leite | E-mail: [email protected]

O dia a dia do processo ensino-aprendizagem das escolas do campo: caminhos para o processo de reconstrução curricular

Ano: 2014 | Volume: 22 | Número: 2
Autores: J. A. Vieira, M. M. M. Vieira
Autor Correspondente: J. A. Vieira | E-mail: [email protected]

Educação do campo ou educação da classe trabalhadora? A perspectiva do empresariado, do estado e dos movimentos sociais organizados

Ano: 2014 | Volume: 22 | Número: 2
Autores: A. D’Agostini, C. R. Vendramini
Autor Correspondente: A. D’Agostini | E-mail: [email protected]

As tecnologias da informação e da comunicação como mediadoras no processo de formação docente: um recorte nos grupos de trabalho da ANPED – 2009 a 2012

Ano: 2014 | Volume: 22 | Número: 1
Autores: C. Spagnolo, A. M. Mantovani, B. S. Santos, C. A. Müller
Autor Correspondente: C. Spagnolo | E-mail: [email protected]

A escolarização da infância: notas sobre a prática pedagógica de uma professora no jardim da infância “Getúlio Vargas”

Ano: 2014 | Volume: 22 | Número: 1
Autores: J. E. Souza, C. M. C. Conceição
Autor Correspondente: J. E. Souza | E-mail: [email protected]

Um estudo das potencialidades do ensino-aprendizagem de matemática mediado pelas tecnologias de informação e comunicação

Ano: 2014 | Volume: 22 | Número: 1
Autores: D. Kipper, F. S. O. Fruet, É. J. Kinast
Autor Correspondente: D. Kipper | E-mail: [email protected]

Sound around

Ano: 2014 | Volume: 22 | Número: 1
Autores: M. Schafer
Autor Correspondente: M. Schafer | E-mail: [email protected]

Páginas