Reflexão e Ação

Total de Artigos: 325

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Interdisciplinaridade: sua presença nas diretrizes curriculares estaduais do Paraná e em livros didáticos de ciências, ensino religioso e história

Ano: 2015 | Volume: 23 | Número: 2

Autores: K. R. R. Saucedo, E. A. C. Pires, K. C. Enisweler, V. Malacarne

Autor Correspondente: K. R. R. Saucedo | E-mail: [email protected]

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Que português é esse? Diversidade e estranhamento

Ano: 2015 | Volume: 23 | Número: 1

Autores: C. L. Negreiros

Autor Correspondente: C. L. Negreiros | E-mail: [email protected]

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Biografia ou declaração de ambição filosófica: como ler Ecce Homo de Nietzsche?

Ano: 2015 | Volume: 23 | Número: 1

Autores: L. S. Hardt

Autor Correspondente: L. S. Hardt | E-mail: [email protected]

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Violência escolar em Moçambique: uma reflexão sobre as práticas docentes

Ano: 2015 | Volume: 23 | Número: 1

Autores: L. E. Cossa

Autor Correspondente: L. E. Cossa | E-mail: [email protected]

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A comunicação corporal como saber docente

Ano: 2015 | Volume: 23 | Número: 1

Autores: D. Antério, P. N. Gomes-da-Silva

Autor Correspondente: D. Antério | E-mail: [email protected]

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Identidades docentes, charges e crise do/no magistério: efeitos de sentidos

Ano: 2015 | Volume: 23 | Número: 1

Autores: D. M. L. Fiss, J. Spies

Autor Correspondente: J. Spies | E-mail: [email protected]

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Representações de professor: entre o passado e o presente

Ano: 2015 | Volume: 23 | Número: 1

Autores: M. J. Coracini

Autor Correspondente: M. J. Coracini | E-mail: [email protected]

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Efectos de sentido en la enseñanza de lenguas extranjeras: un gesto de lectura

Ano: 2015 | Volume: 23 | Número: 1

Autores: G. B. Morales

Autor Correspondente: G. B. Morales | E-mail: [email protected]

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Educação matemática e jogos de linguagem na escola: reverberações

Ano: 2015 | Volume: 23 | Número: 1

Autores: L. R. Taschetto, C. G. Duarte

Autor Correspondente: L. R. Taschetto | E-mail: [email protected]

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Elementos para a escuta e análise do jogo da voz no simbólico

Ano: 2015 | Volume: 23 | Número: 1

Autores: P. Souza

Autor Correspondente: P. Souza | E-mail: [email protected]

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