Reflexão e Ação

Reflexão e Ação

Endereço:
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Santa Cruz do Sul / RS
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Site: http://online.unisc.br/seer/index.php/reflex/index
Telefone: (51) 3717-7543
ISSN: 1982-9949
Editor Chefe: Cheron Zanini Moretti
Início Publicação: 31/10/1990
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 325

Cartografando currículos na educação de surdos: saberes e práticas docentes entre-diferenças

Ano: 2015 | Volume: 23 | Número: 3
Autores: L. F. Giordani, D. N. Gai, C. L. Marins
Autor Correspondente: L. F. Giordani | E-mail: [email protected]

Aprender/ensinar filosofia em língua gestual portuguesa

Ano: 2015 | Volume: 23 | Número: 3
Autores: F. S. Correia, O. Coelho
Autor Correspondente: F. S. Correia | E-mail: [email protected]

Corpo surdo e suas singularidades

Ano: 2015 | Volume: 23 | Número: 3
Autores: A. Rodrigues, A. V. Munhoz, M. D. Hattge
Autor Correspondente: A. Rodrigues | E-mail: [email protected]

Matemática para a cidadania: discursos curriculares sobre educação matemática para surdos

Ano: 2015 | Volume: 23 | Número: 3
Autores: B. F. A. Alberton, A. S. Thoma
Autor Correspondente: B. F. A. Alberton | E-mail: [email protected]

Práticas de organização da comunidade surda: articulações a partir da cultura

Ano: 2015 | Volume: 23 | Número: 3
Autores: L. Camatti, M. L. Lunardi-Lazzarin
Autor Correspondente: L. Camatti | E-mail: [email protected]

O futuro acadêmico e profissional nas representações sociais de jovens surdos do ensino médio

Ano: 2015 | Volume: 23 | Número: 3
Autores: A. M. Gonçalves, I. P. Nascimento, H. K. G. Lobato
Autor Correspondente: A. M. Gonçalves | E-mail: [email protected]

Libras e implante coclear: contradição ou complementaridade?

Ano: 2015 | Volume: 23 | Número: 3
Autores: L. C. R. Nascimento, C. C. S. Lima
Autor Correspondente: L. C. R. Nascimento | E-mail: [email protected]

Narrativas sobre a educação literária bilíngue na prática pedagógica com alunos surdos

Ano: 2015 | Volume: 23 | Número: 3
Autores: L. B. Karnopp, L. G. Gurgel
Autor Correspondente: L. G. Gurgel | E-mail: [email protected]

O modelo curricular da Lei 5.692/1971 durante a ditadura militar para o curso de magistério e suas implicações na formação docente no Brasil e em Santa Catarina

Ano: 2015 | Volume: 23 | Número: 2
Autores: J. S. Dantas
Autor Correspondente: J. S. Dantas | E-mail: [email protected]

Memórias da ditadura. O papel da escola nas políticas da memória em transição democrática Argentina (1983-1989)

Ano: 2015 | Volume: 23 | Número: 2
Autores: M. Southwell, M. Legarralde
Autor Correspondente: M. Legarralde | E-mail: [email protected]

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