Reflexão e Ação

Reflexão e Ação

Endereço:
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Santa Cruz do Sul / RS
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Site: http://online.unisc.br/seer/index.php/reflex/index
Telefone: (51) 3717-7543
ISSN: 1982-9949
Editor Chefe: Cheron Zanini Moretti
Início Publicação: 31/10/1990
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 325

Crianças, leitura e cibercultura: os tipos de leitores e navegadores no ensino fundamental I

Ano: 2013 | Volume: 21 | Número: 2
Autores: M. K. Borges, S. L. Avila, C. G. Silva
Autor Correspondente: M. K. Borges | E-mail: [email protected]

A formação do professor na relação ética da teoria com a prática: uma questão de responsabilidade social universitária

Ano: 2013 | Volume: 21 | Número: 2
Autores: R. M. C. Ribeiro
Autor Correspondente: R. M. C. Ribeiro | E-mail: [email protected]

Possibilidades de construção da igualdade de gênero no campo

Ano: 2013 | Volume: 21 | Número: 2
Autores: I. I. Conte, N. V. Weschenfelder
Autor Correspondente: I. I. Conte | E-mail: [email protected]

Paulo Freire e a diversidade cultural: um humanismo político-pedagógicos para a transculturalidade na educação

Ano: 2013 | Volume: 21 | Número: 2
Autores: J. Peroza, C. P. Silva, A. Akkari
Autor Correspondente: J. Peroza | E-mail: [email protected]

Educação e mídia: leituras de desenhos animados na escola

Ano: 2013 | Volume: 21 | Número: 2
Autores: A. D. Pillar, T. T. Evalte
Autor Correspondente: A. D. Pillar | E-mail: [email protected]

O curso de pedagogia no Brasil: história e influência para o trabalho dos pedagogos

Ano: 2013 | Volume: 21 | Número: 2
Autores: B. P. A. Fiorin, L. S. Ferreira
Autor Correspondente: B. P. A. Fiorin | E-mail: [email protected]

Educação e formação humana na sociedade do conhecimento

Ano: 2013 | Volume: 21 | Número: 2
Autores: M. M. M. Vieira, J. A. Vieira
Autor Correspondente: M. M. M. Vieira | E-mail: [email protected]

Tutoria: uma prática de ensino autorregulada utilizada no ensino superior

Ano: 2013 | Volume: 21 | Número: 2
Autores: L. M. B. Frison
Autor Correspondente: L. M. B. Frison | E-mail: [email protected]

Compreensões sobre o escrever enquanto experiência e aprendizagem na educação a distância

Ano: 2013 | Volume: 21 | Número: 2
Autores: A. C. O. S. Moura, D. P. Laurino
Autor Correspondente: A. C. O. S. Moura | E-mail: [email protected]

Os modelos de educação a distância no Brasil: a universidade aberta do Brasil como um divisor de águas

Ano: 2013 | Volume: 21 | Número: 2
Autores: M. A. S. Padilha
Autor Correspondente: M. A. S. Padilha | E-mail: [email protected]

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