Revista Acadêmica Licencia&acturas

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Endereço:
Rua Julio Hauser, 171 - Sete de Setembro
Ivoti / RS
93900000
Site: https://ws2.institutoivoti.com.br/ojs/index.php/licenciaeacturas/index
Telefone: (51) 3563-8600
ISSN: 2525-5754
Editor Chefe: Ailim Schwambach
Início Publicação: 30/06/2013
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: B1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 274

Importância da motivação no aprendizado da Língua Alemã

Ano: 2016 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Débora Berwanger, Yasmin Lein Bender, Josiane Richter
Autor Correspondente: Débora Berwanger | E-mail: [email protected]

Base Nacional Comum Curricular – BNCC: documento em análise

Ano: 2016 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Delci Heinle Klein, Marcelo Augusto Fröhlich, Raquel Dilly Konrath
Autor Correspondente: Delci Heinle Klein | E-mail: [email protected]

Políticas públicas para alimentação escolar no município de São Paulo das Missões-RS: possibilidades de leitura

Ano: 2016 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Aline Beatriz Stock Eich
Autor Correspondente: Aline Beatriz Stock Eich | E-mail: [email protected]

Legionários Brummer, imigrantes alemães e seus descendentes na Guerra do Paraguai

Ano: 2016 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Eduardo Henrique de Souza, Daniel Luciano Gevehr
Autor Correspondente: Eduardo Henrique de Souza | E-mail: [email protected]

Arranjos para contrabaixo acústico e violão: uso de recursos expressivos e idiomáticos

Ano: 2016 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Ghadyego Carraro
Autor Correspondente: Ghadyego Carraro | E-mail: [email protected]

A supervisão pedagógica promovendo práticas reflexivas como instrumento da formação docente na Educação Infantil

Ano: 2016 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Josislaine Dietrich Dillenburg, Maria Raquel Caetano
Autor Correspondente: Josislaine Dietrich Dillenburg | E-mail: [email protected]

MEMÓRIAS DE UM PERCURSO ATÉ A ESCOLA: aprendizagens construídas em Novo Hamburgo/RS (1940/1952)

Ano: 2015 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: José Edimar de Souza
Autor Correspondente: José Edimar de Souza | E-mail: [email protected]

Políticas de formação de professores e o cotidiano escolar como espaço de reflexão coletiva e construção da prática docente: o caso do PIBID

Ano: 2015 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: Helena Fernandes da Silva, Maria Raquel Caetano
Autor Correspondente: Helena Fernandes da Silva | E-mail: [email protected]

Sujeitos do sucesso x sujeitos do fracasso: construções de um imaginário de realização pessoal na escola e na publicidade

Ano: 2015 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: Debbie Mello Noble
Autor Correspondente: Debbie Mello Noble | E-mail: [email protected]

Formação de professores em História: desafios e perspectivas para a redefinição da relação teoria e prática

Ano: 2015 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: Éder Cristiano de Souza
Autor Correspondente: Éder Cristiano de Souza | E-mail: [email protected]

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