Revista Acadêmica Licencia&acturas

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Instituto Superior de Educação Ivoti
Endereço:
Rua Julio Hauser, 171 - Sete de Setembro
Ivoti / RS
93900000
Site: https://ws2.institutoivoti.com.br/ojs/index.php/licenciaeacturas/index
Telefone: (51) 3563-8600
ISSN: 2525-5754
Editor Chefe: Ailim Schwambach
Início Publicação: 30/06/2013
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Educação, História, Teologia, Direito, Planejamento urbano e regional, Linguística, Multidisciplinar
Qualis: B1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 274

A presença do “eu não professor” em sala de aula: o uso de gostos pessoais para cativar e melhorar o ambiente de aprendizagem em sala

Ano: 2014 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Kymhy Hendges Mattjie Amaral
Autor Correspondente: Kymhy Hendges Mattjie Amaral | E-mail: [email protected]
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As contribuições do PIBID no processo de aprendizagem dos estudantes do 1 0 ao 3 0 anos dos anos iniciais do Ensino Fundamental

Ano: 2014 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Roseli dos Santos Barella
Autor Correspondente: Roseli dos Santos Barella | E-mail: [email protected]
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Brincar e jogar como auxílio na aprendizagem em sala de aula

Ano: 2014 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Jéssica Elisabeth Zimmer
Autor Correspondente: Jéssica Elisabeth Zimmer | E-mail: [email protected]
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Conexão entre conteúdos de aula e assuntos de interesse dos alunos

Ano: 2014 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Micheli Kuhn Rohleder, Natana Leuck
Autor Correspondente: Micheli Kuhn Rohleder | E-mail: [email protected]
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Mal-estar docente e a somatização no mundo do trabalho

Ano: 2014 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Fernanda Antoniolo Hammes de Carvalho, Marcelo Cadaval da Fonseca
Autor Correspondente: Fernanda Antoniolo Hammes de Carvalho | E-mail: [email protected]
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Desmistificando a Língua Alemã: inicialização em uma língua estrangeira

Ano: 2014 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Cristiane Luisa Juchem, Sara Arnhold Rodrigues, Úrsula Heckler
Autor Correspondente: Cristiane Luisa Juchem | E-mail: [email protected]
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As bases neuropsicológicas da emoção: um diálogo acerca da aprendizagem

Ano: 2014 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Tatiana Machado Dorneles
Autor Correspondente: Tatiana Machado Dorneles | E-mail: [email protected]
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Inserção da Música no Ensino Médio através do PIBID: desafios e conquistas sob a perspectiva docente

Ano: 2014 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Paula Karine Renner
Autor Correspondente: Paula Karine Renner | E-mail: [email protected]
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Aprendizado de língua estrangeira durante a pré-adolescência e a (des)motivação a partir das contribuições das neurociências

Ano: 2014 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Jordana Taís Konrad
Autor Correspondente: Jordana Taís Konrad | E-mail: [email protected]
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Motivação na adolescência: um aspecto essencial para o ensino de línguas estrangeiras

Ano: 2014 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Fernanda Scheeren, Marceli Carine Fang
Autor Correspondente: Fernanda Scheeren | E-mail: [email protected]
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